期末庆典方案.doc

我们为童年喝彩——六(3)展示性庆典活动方案活动目的:一个学期即将结束,回顾短短的四个多月,孩子们在老师的带领下成长着、学习着、收获着、快乐着。期末庆典,就是为孩子们搭建了一个平台,让每一个孩子都感受学习的乐趣,分享成功的喜悦。这群孩子即将毕业,通过庆典活动感受童年的快乐,为童年喝彩,为自己喝彩。活动准备:,黑板上书写本次庆典的主题“我们为童年喝彩”,并配上庆典氛围的图画。。。。。参加对象:六(3)班全体学生、任课老师、5位家长代表活动过程::每天我们迎着旭日来到了学校,在朗朗的读书声中,开启了我们一天的学习生活,一篇篇美文浸润着我们的心田。经过一个学期的学习,大家都积累了不少的美文,班级里也涌现出了一批诵读小能手。让我们有请他们上场。形式:个别朗诵、小组朗诵展示者:个别朗诵:徐一多、黄烨峰小组朗诵:蒋苏豫、沈芸竹、施欣怡、候佳楠、高雯倩、丁佳婕、顾家琪、陆俊语、赵刘柳、毛张羽、夏衡、沈亿点颁奖:“小小朗诵家”。乙:同学们,每天早上8点到8点20是我们口琴吹奏的时间。同学们手拿小小的口琴,认真地练习着,琴声悠扬,成了一道亮丽的风景线。这个学期每个同学都学会了三首曲子,五月份在学校组织的口琴小合奏比赛中,我们班获得了二等奖。在口琴独奏比赛中,施晓彤、郁杨洋分别获得一、二等级的好成绩。下面请欣赏他们带来的节目。形式:口琴独奏、小组口琴合奏、全班合奏展示者:独奏(施晓彤、郁杨洋)小合奏(黄宇凌、茅星宇、杨洋、施晓彤、陈志骏、范伟哲)颁奖:“口琴小天才”:每天中午12点钟到12点30分,是我们的午读时间,同学们手捧书本,在悠扬的乐曲声中静静地在书的海洋里畅游。我们汲取知识,学习写作的方法。在我们班涌现出了很多写作高手,让我们来听听他们的读书故事吧。形式:个人讲述读书故事展示者:朱冰妍、周子杰颁奖:“写作高手”。甲:本学期,我们认真背诵了《古诗75首》上的所有古诗,同学们在古诗的乐园里体会古代诗人的豪情、感受他们丰富的情感,跟着他们一起欣赏了四季的美景。很多同学爱上了古诗文诵读,下面我们就来进行一场古诗擂台赛。由我来出题,请你们背诵相关的诗句,注意要有感情哦。请看大屏幕。(春、夏、秋、冬、送别、思乡、爱国)形式:全班同学参与,根据大屏幕上的要求背诵。颁奖:“小诗人”:这几年我们班同学陆续参加了书法等级考试,分别取得了考级证书,请介绍一下你们分别获得了几级证书。龚姜洲,朱莫凡,顾家琪获得了六级证书,真了不起。让他们来秀秀他们的字吧。形式:学生完成书法作品展示者:周子杰、龚姜洲、朱莫凡、沈芸竹、郁杨洋、刘佳琪、吴家缘、沈怡婷、张骞舒荠、高雯倩、候佳楠、赵刘柳、倪雯雯、俞丽娜颁奖:“小小书法家。”。乙:我们班上有些同学数学学得特别棒,让大家不得不佩服。特别是陈志骏在这个学期海门组织的数学竞赛中获得了第一名的好成绩。顾家琪在期末考试中取得了100分的好成绩。趁这个机会,我们来听听他们学习数学的高招吧!形式:个人经验介绍展示者:陈志骏、顾家琪颁奖:“小小数学家”(1)双飞甲:人们常说拳不离手曲不离口,我们班的有一群酷爱体育的同学