飞天梦圆 教案.doc

河南省农村中小学现代程教育教学应用优秀成果11、《飞天梦圆》授课教师单位:时间:联系电话:11*《飞天梦圆》教学目标:1、默读课文,了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的,从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。2、会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字,读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍”等词语。教学重点:了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步步实现的。教学难点:理解把梦想变成现实这一过程所体现的中国航天人的精神。课时安排:1课时教具准备:课件、资料教学过程:一、导入新课,走进千年飞天梦1、教师引导学生阅读第三单元导读提纲,让生了解本单元的训练重点。,我们想到了什么?我们从嫦娥奔月的神话故事中体会到了古人的什么愿望?师点课题,板书课题。问题:这是一个什么样的梦?(生答)这是一个瑰丽绚烂的梦,这是一个充满激情和想象力的梦。今天我们一起走进课文《飞天梦圆》,去感受这个千年的梦是怎样圆的。二、初读课文,梳理课文内容。课件出示:1、自由读课文,把课文读正确、通顺。2、检查预习,课件出示本课要求会认的字、四字成语,检查学生掌握情况,联系课文理解意思。3、默读课文,理清顺序:课文先讲什么?再讲什么?最后讲什么?课件出示:先写炎黄子孙为了实现飞离地球,遨游太空的梦想,进行了不断的尝试。再写新中国成立以后,炎黄子孙的飞天梦,一步步地实现了。最后写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦,登上月球,探索火星,遨游更深更远的宇宙。师让生把段意连贯成一段通顺的话就是这篇课文的主要内容。三、了解“飞天梦圆”的过程,感悟航天技术不断发达。1、默读课文,想一想:炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的?导言:做任何事情都得一步步地来,中国实现飞天梦也是如此。炎黄子孙为了实现这个梦,做了哪些努力?学生讨论后交流,课件出示:(1)发明风筝(2)万户试验火箭上天过渡:岁月流转,新中国成立后,中国人的千年之梦怎样一步一步实现的?(学生讨论)2、学生展示,教师总结第一步——人造地球卫星“东方红一号”发射成功。出示“东方红一号”人造地球卫星图片(2)讨论:读第六自然段,说一说你知道了什么?想到了什么?第二步——“神舟五号”飞船的成功发射党中央决定实施载人航天工程。这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。广大科技人员、工人和解放军官兵们为了千年飞天梦圆,他们怎样努力着,拼搏着