钢琴教学标准.doc

钢琴教学标准.doc:..《钢琴》课程标准【课程名称】钢琴【适用专业】中等职业学校音乐专业一、《钢琴》是中等艺术职业教育音乐专业重要的基础课程及专业技能课程,是音乐表演专业(方向)、音乐教育专业(方向)和作曲专业(方向)的必修课,是培养学生基本音乐素质的核心课程。《钢琴》课包括课堂教学与实践教学两个部分。表演方向的钢琴教学以“一对一”个别教学为主,教育方向、作曲方向的钢琴教学以小组课和集体课教学为主。实践教学包括小型钢琴观摩会、音乐会以及考试中的伴奏任务(如声乐、器乐、舞蹈)等。,是从事音乐工作的必修课程。通过课程教学和学习,可以仝面培养学生的钢琴演奏和伴奏能力,同时具备较全面的音乐综合素质,为学生就业奠定基础,也为热爱钢琴艺术的同学提供丫更广阔的继续学习和实践的空间。,采取分层教学设计,在教学组织上表现为个别课(钢琴表演专业方向)、小组课(针对有一定音乐基础,程度不同的学生)和集体课(启蒙基础阶段的学生)三种设计思路的教学模式。二、课程教学目标本课程教学S标是:本着学以致用的原则,由易到难,由简到繁,培养学生的实用技能。使学生掌握弹奏钢琴的基木方法和触键技巧。用示范演奏和讲解分析相结合的启发诱导式教学方式,使学生直观形象地领悟作品,激发学生兴趣,逐渐领会音乐语汇和内涵。•正确掌握钢琴的基本理论和演奏方法。參掌握不同吋期,不同流派钢琴作品的风格,奏法。•能正确掌握钢琴的正确弹奏方法和触键技巧。•培养严格的读谱习惯和练琴方法。•领会音乐语汇和内涵,提高音乐表现力。,提高艺术审美意识、鉴赏力和表现力,实事求是的学风和创新精神,提升职、Ik素养。三、教学形式、内容与要求根据设计思路,针对学生程度确定钢琴课教学的初级、中级、高级三个不同层次。各层次的任务由不同模块组成,在授课形式和教学内容上有所不同。初级钢琴课的授课形式为集体课;中级钢琴课的授课形式为小组课;高级钢琴课教学形式为师生“一对一”个别授课。;三个升降号内的音阶琶音练习。教师技术示范学生实践弹奏36练习曲车尔尼练习曲作品849程度以内所需的技术内容。36小奏鸣曲克勒的小奏鸣曲集所涵盖的曲g范围。36小型乐曲钢琴高等师范教程(第一册)、(第二册);五个升降号内的音阶琶音、属七、减七琶音练习。教师技术示范学生实践弹奏36练习曲车尔尼练习曲作品299程度以内所需的技术内容。36复调巴赫二部创意曲集节选奏鸣曲海顿奏鸣曲集莫扎特奏鸣曲集节选36中、小型乐曲钢琴高等师范教程(第三册)、(第四册);24个大小调的咅阶琶音、属七、减七琶音同向反向练习。教师技术示范学生实践弹奏36练习曲车尔尼练习曲作品740及相应程度所需