二(2)班班级文化建设方案.doc

\小学2013-2014学年度下学期二(2)班班级文化建设方案班 级二(2)班班主任\\副班主任\特色班级名称及含义班名:德馨园 “德”——道德,品行,“馨”——散布很远的香气。意思为希望我们班成为具有芳馨久传的美德的优秀班级。刘禹锡在《陋室铭》中曾说:“斯是陋室,惟吾德馨。”就算我们身处恶劣、简陋的环境,但是我们内心必须保持美好的品德。这是一个小学生最应该具备的条件。民族的文化,滋养着时代。文明的血脉,滋养着人类。没有道德的坚守,民族的良知就无法探求。没有寂寞的坚守,文明的薪火就无法传承。“德艺双馨”——这正是闪现在时代高处的光环,是引导向上的力量,是传导民族的正能量! 特色班级总体情况班级标志:五颗心取谐音:馨,也代表班级五颗心:爱国心、爱校心、爱家心、爱学心、爱己心。将爱国精神、热爱学校、感恩家人、团结友爱、自尊自重融入其中。将德育教育绽放出美丽的花朵。两片树叶代表(2)班。口号:做人诚心生活开心二班齐心德艺双馨标语:德润无声艺满芳馨班训:爱国明礼讲诚信,争做美德好少年。班级目标:总体达到:“班风正、学风浓、个性强、发展全”学生个体:“有恒心、有信心、善合作、多本领”班级公约:小学生,爱学习,起床早,爱读书对自己,严要求,爱集体,热心肠有礼貌,守纪律,团结合作成绩高班主任寄语:“十年树木,百年树人”人的成长离不开知识的积累和道德的约束。希望每一个学生都能在丰富多彩的活动中养成善良、朴实、正直、豁达、诚信、自立、坚韧、感恩、奉献的高洁品质。特1.“德馨书社”:创建特色班级图书角,鼓励学生读好书,好读书,与好书为友,养成爱书的好习惯。色班级环境设计2.“德艺双馨”:展示学生获奖情况,目的是激励学生积极参加学校各种活动,培养学生多方面的成长。3.“惟吾德馨”:根据学校和班级特色活动,每月根据美德少年和争星台评选各品质“明星”将其照片粘贴栏内。4.“明德惟馨”:定期展示学生在学习、参加比赛过程中的成果。例:摄影、绘画、习作等作品。                                                                                            特色班级活动设计      《争做新一代美德少年》活动目标:、兰花的高洁、梅花的不屈以及莲花的自立的优秀品质,使同学们理解美德的含义,知道怎样做才是美德少年。,促使学生用美好的道德标准衡量自己,最终成为在生活上和学习上的美德好少年。,懂得从身边的小事做起,从现在做起,做个明德至善的人。活动重点:了解各种花的优秀品质,明白美德的含义,怎样才是美德。活动难点:将各种优秀品质融合于实践中,学会在生活上和学习上成为美德少年。活动准备:。          。活动过程:一、课前谈