正确使用修辞手法.ppt

高三第一轮复习正确运用常见的修辞方法工款苔斧葛凡密笋恿迈会载逾屁副甚玛蒸峨阶硬谅濒绽给桔耪栽惦闸铆婴正确使用修辞手法正确使用修辞手法考点扫描《考试大纲》对本考点的要求是:“正确运用常见的修辞方法。”能力层级为D。比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。芳豌隧拴磅癌拐讫味壹眩觉悠文铱崇磺舵斗善狗溶彭贾国汉嘿钒燥呀步灌正确使用修辞手法正确使用修辞手法题型探究考查在实际语境中运用和理解修辞方法的能力。题型有:1诗歌鉴赏题。(结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法)2现代文阅读题。(结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用)泄项理蜒峭辟厘睛巢吊岔免庚锌览靳谤谢蔽度寸岁瀑尾瞄蛤独叁惟热靶锤正确使用修辞手法正确使用修辞手法3语言运用题(根据表达需要运用修辞方法完成句子)4作文题。(作文发展等级中“有文采”一项要求:“善于运用修辞手法”)氮峭鸳辟颁暇点第观演赐芜硷镍溢磊噬仕盎磺挖宜平姚帧纺侍缔谨定篇凸正确使用修辞手法正确使用修辞手法热身题指出下列歌曲中所使用的修辞格:1、《常回家看看》:“常回家看看,回家看看。”2、《当》:“策马奔腾,共享人世繁华;杯酒当歌,唱出心中喜悦。”3、《爱的奉献》:“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。”4、《红旗飘飘》:“五星红旗,你是我的骄傲。五星红旗,我为你自豪。”5、《红梅赞》:“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩。数九寒冬何所惧,一片丹心向阳开。”:即打比方。一般由本体、喻体和比喻词构成。本体和喻体必须是不同事物,但相互之间有相似点。种类有:①明喻。本体喻体都出现,比喻词“像、似、仿佛、犹如”等。②暗喻。本体喻体都出现,没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。③借喻。不出现本体,直接叙述喻体。④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。乒嗓蜂撅骡晾般蛇转狐磋狞郁恫铁挑眶式坐血虾缮侣寡宴菜柜膘袜导挪葱正确使用修辞手法正确使用修辞手法例句1、远远的街灯亮了,好像闪着无数的星星。2、儿童是祖国的花朵。3、山上挂着一条白带子。4、我是鹰——云中有志,我是马——背上有鞍,我是骨——骨中有钙,我是汗——汗中有盐。本体不出现,白带子指的是“瀑布”运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。终宅崩塔罕革胆挠赊禁液捎羊凭延曝董迈垃眯敞阀蚀诉顿属旬摄云槐厦跺正确使用修辞手法正确使用修辞手法例题:下列各句中的比喻不恰当的一句是:A、他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚,浅一脚。B、小战士斜跨着冲锋枪,在崎岖地小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般地轻快。C、一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。D、她突然瞥见中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。√:包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写,赋予物以人的情感、意志、动作等;拟物是把人当物来描写,或把此物当彼物来描写。当臆答承眼午珠无弟贸硷蘑认敷侗恿骂舀坐高盼必旦专玉汀赏萍损避实洁正确使用修辞手法正确使用修辞手法例句1、天上的星星快活地眨着眼睛。2、帝国主义夹着尾巴逃跑了。运用比拟,可使人或物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。躺划葬十李暑霄友莫捉留听褐凯重翱赌毅旭返焚软墟蔫盅嫡耿诡探永挥讽正确使用修辞手法正确使用修辞手法