中班教案,袋鼠妈妈.docx

中班教案,袋鼠妈妈篇一:幼儿园中班音乐公开课《袋鼠妈妈》活动时间:2019年12月9日活动名称:袋鼠妈妈活动目标:。。活动重点:。活动难点:。活动准备:。。、音频。、狼的头饰。活动过程:一、导入。:老师今天请来了一位朋友和大家认识一下,你们想知道它是谁吗?。。,你们看它长得特别高,休息的时候它们爱站着。它平时最爱吃草,你们看它正在爬下吃草呐。所有的袋鼠,不管长多大,它们都有一个共同的特点:长着长长的退,而且很有力,它平时是用脚跳着走路的,就像这样(教师示范)。你们看下一张图,袋鼠妈妈和袋鼠宝宝,袋鼠妈妈的胸前有一个袋袋,那袋袋里面就装着一个袋鼠宝宝。你们看袋鼠妈妈和袋鼠宝宝多么的相亲相爱呀。今天咱们就来学习一首关于袋鼠妈妈的歌。二、有节奏的读歌词。。。三、学唱歌曲。。。四、音乐游戏。:“大灰狼”躲起来,“猎人”藏在树后面架起枪。:幼儿戴着头饰跟老师一起学袋鼠妈妈跳,围着桌子转一圈。唱到最后一句时,一起相拥蹲下藏起来。这时候“大灰狼”走出来做找袋鼠的样子,这时候“猎人”开枪打跑了“大灰狼”。猎人说:“大灰狼跑了,袋鼠们可以回家了”。:袋鼠们一起蹦蹦跳跳回了“家”。活动小结:可恨的“大灰狼”想要吃掉我们袋鼠,“猎人”及时的救了我们。“猎人”的做法非常正确,我们也要学习“猎人”那样要保护动物,我们一定要做一位爱护动物的小朋友。活动反思:本节课内容非常有趣,幼儿们吸收的还不错,尤其是在音乐游戏时候,幼儿们好像融入到了剧情里面,幼儿们学袋鼠跳的非常开心,应该在这个环节上多让幼儿在进行一下。还有应该适当鼓励幼儿。篇二:中班音乐游戏活动:袋鼠妈妈中班音乐游戏活动:袋鼠妈妈中班音乐游戏活动:袋鼠妈妈[活动目标]1、按节拍协调的做蹦跳步,并能根据音乐变化表现游戏情节。2、创编向同伴表达“相亲相爱”的动作。3、体验音乐游戏的乐趣。[活动准备]1、活动前熟悉游戏歌曲内容。2、袋鼠妈妈和宝宝活动的课件3、扮演袋鼠妈妈用的大口袋[活动过程]一、导入:跟妈妈一起跳进活动室。二、通过看课件了解袋鼠的特征,并练习跟音乐有节拍的双脚并拢跳。1、幼儿扮演袋鼠妈妈一拍一拍练习跳。师:袋鼠怎样走路?谁能来学学?们一起来学一学。2、设置情景,幼儿扮演乖乖,老师扮演妈妈。请乖乖跳到妈妈这里来,跳过来的,妈妈抱抱乖乖亲亲乖乖,并和妈妈做一个拥抱的动作。三、老师鼓励引导幼儿大胆想象、表现相亲相爱的姿态、动作和表情,并随音乐进行表演。1、师引导幼儿两人自由结伴做相亲相爱的动作提问:什么是相亲相爱?请幼儿说说自己对相亲相爱的理解。2、一部分幼儿扮演袋鼠妈妈,一部分幼儿扮乖乖,乖乖跳到妈妈这里要和妈妈做一个相亲相爱的动作。四、完整随音乐进行游戏。1、师和幼儿2人示范表演一遍(手拉手)2、全体幼儿拉手一起表演游戏。3、幼儿2人手拉手进行游戏。五、巩固游戏情节,增添游戏趣味。老师和一名幼儿在一个大口袋里扮演袋鼠妈妈和乖乖,玩游戏。六、活动延伸:幼儿2人一组继续用口袋玩游戏。篇三:中班音乐袋鼠妈妈活动目标:,。重难点:重点:用生动自然的动作来表现,唱出歌曲;语言和动作的协调性并能打出歌曲的节奏难点:欣赏歌曲所表达的内涵,辨认出老鼠和袋鼠的区别材料与环境创设:袋鼠、老鼠图片若干设计思路:在幼儿的内心已经萌发了去关爱他人的想法。这时我通过对他们讲述袋鼠妈妈是如何爱自己宝宝的故事,让他们充分了解无论是什么,只要是妈妈都很爱自己的宝宝,所以母爱是无私的、是不求回报的,让他们对爱有进一步的升华。再者通过音乐活动激发他们对歌曲的兴趣,回家以后可以唱给自己的妈妈听,让妈妈可以感受孩子对自己的关爱,真正的做到了家园互动;还可以边听音乐边打节奏,这样既培养了他们的节奏感又能从活动中获得乐趣,使主题活动的思想贯穿始终。活动流程:听音乐,搬椅子(做准备工作)→出示图片,引起兴趣→朗诵诗歌,了解诗歌内容→欣赏歌曲,,搬椅子①让幼儿听着音乐有秩序的搬椅子,并打出音乐的节奏。②练声,复习以前的歌曲,集中注意力投入到学习中去。,引起兴趣①说出图片上画的是什么?区别袋鼠和老鼠的特征。②知道袋鼠是稀有动物要进行保护,老鼠是害虫要加以消灭。,了解诗歌内容①教师提问,了解诗歌的主要内容,并在次基础上记忆歌曲的大部分歌词。②幼儿讨论,袋鼠妈妈是怎样爱自己的宝宝的。四欣赏歌曲,唱出歌曲并打节奏①老师弹奏,幼儿打出