2012-2013学年度下学期交通安全活动方案繁忙的马路蒙四班活动目标: 1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要,掌握交通规则儿歌。 2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则,建立正确的交通安全意识。活动准备: 1、录像带,大幅图片1张小图片三张; 2、六个交通标志 3、红绿圆形各一个,室外场地上用粉笔画好斑马线。活动过程: 一、老师出示“人行横道”标志,提问: 1、你见过这个标志吗?你在哪里见过? 2、这是什么标志?它有什么作用? 3、当你看见这个标志时,你应该怎么做? 二、分组活动:请幼儿看图片,互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志,想一想是在什么地方见到的。 三、了解标志 (1)如果违反了交通规则会发生什么危险? (2)马路上来来往往的车辆真多,很容易发生危险,那么谁在维持交通秩序?除了交通警察,还有谁在协助管理? (3)马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则,你还知道哪些标志吗? (4)小结:交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶,安全过马路,遵守交通规则。 四、欣赏儿歌:《马路上》 五、游戏:看谁又快又对 (1)教师任意说出图片上交通标志的名称,让幼儿迅速指出对应的标志; (2)教师出示大的交通标志,请幼儿说出交通标志的名称。 六、游戏:快乐的小司机 附:马路上(儿歌) 大大的马路宽又平,车来人往忙不停。 红灯这了车辆停,绿灯亮了赶快行。 要过马路怎么办?斑马线上快步行。 不翻栏杆不玩耍,交通规则要记清。
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