用百分数解决问题人教新课标小学六年级数学上册解答“求一个数是另一个数的百分之几”的的解题思路:;“1”;“1”的量。4是5的百分之几?5是4的百分之几?4÷5×100%=80%5÷4×100%=125%4比5少百分之几?(5-4)÷5=20%5比4多百分之几?(5-4)÷4=25%复习植树造林我们原计划造林12公顷。实际造林14公顷。你能提出哪些有关百分数的数学问题?(1)原计划造林是实际造林的百分之几?(2)实际造林是原计划造林的百分之几?(3)实际造林比原计划造林增加百分之几?(4)原计划造林比实际造林少百分之几?我们原计划造林12公顷。实际造林14公顷。增加了百分之几是什么意思?实际造林比计划增加了百分之几?我们原计划造林12公顷。实际造林14公顷。实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:实际:12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几
一个数比另一个数多百分之几或少百分之几 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
