鄞州区邱隘小学2014数学组巾帼文明岗.doc

鄞州区邱隘实验小学2014年度数学组“巾帼文明岗”工作总结邱隘实验小学数学教研组于2014年6月创建为区级“巾帼文明示范岗”。岗位有成员13人,由全体数学组教师组成,党员4人,班主任10人,区骨干教师1人。建岗以来,数学岗全体教师遵循“幸福教育”的理念,以“打造高效课堂,享受快乐学习,推进素质教育”为指导思想,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现做如下总结:一、加强教学常规管理,提高课堂教学质量。教师的日常教学常规,是教师教学之本,是教育教学工作扎实开展的基本保证,因此,本组一如既往的重视对教师日常教学行为的规范化管理,有计划、有目标地开展、推进各项教学工作,并定期配合教务处做好各项常规检查。二、以教学改革为推手,打造生本智慧课堂。本学期鄞州区开展了轰轰烈烈的课改活动,组内教师积极学习相关教学精神,注重课堂实效,关注以学生为中心,以学定教,并探索适合本校的数学课堂教学模式。在学习过程中,不断尝试课改课的探索,并多次组织全组教师参与研讨。本学期中,组内教师互相听课活动频繁,多为课改课的研讨。大家常常集体听课,并在第一时间内集中磨课,各抒己见,各种尝试,层层提高课堂设计的有效性,更好地去体现以学定教的教学理念。在互相学,提高自我课堂质量。如六上《圆的认识》的设计,全组成员多次集中,从前置性作业设计,到各教学环节调整,以及每次学生小组学习的落实等等,反复推敲,加班加点,使得无论是上课老师,还是听课老师,均受益匪浅。如第二协作组第三次活动、六上《百分数的认识》、五上《三角形的面积》等,更是尝试了各种版本的课堂教学,在不断的调整中,摸索着属于我们自己的课堂智慧。三、结合各项师训活动,提升师资发展水平。作为一个奋发进取的好集体,我们以科学发展观为指导,认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《有效教学的理念与实施策略》、《邱隘实验小学课堂教学常规》等制度和书籍,认真学习报刊上发表的教改经验,并开展讨论,逐条对照,寻找差距,并确定每周一上午第二节课为全岗公开课。一年来,多次组织学习《教师法》、《未成年人保护法》,要求每位教师自觉遵守法律法规。经常邀请本地先进典型来校介绍指导,宁波大学马克思主义学院郑礼平教授为大家介绍了《大数据时代与教育创新》,期间提到的大数据、翻转课堂、慕课教育等都让大家眼前一亮。宁波大学园区图书馆颜务林馆长真情讲述《可爱的宁波——我眼中的宁波人》,从自身的工作经历为起点,非常真诚地讲述了自己10多年来在宁波的感受。宁波大学马克思主义学院的司强博士做了题为《科学与近代中国》的讲座。科学与哲学体现的是理性,教育中不可缺乏的还有美育,充沛的情感,情感的极致就是宗教。正确认识三者,把握彼此的关系,在教育过程中将起到重要作用。鄞州区首批师德讲师团的徐芸老师在《与家长沟通技巧》的讲座中与大家分享了一个个班主任工作中的小故事,指导老师们秉承良好的作风,尽心敬业,妥善处理与学生家长的关系,老师们都受益匪浅。这一学年内,教师们在教研方面的研究,也多为课改方面。大家在积极研讨课改课堂的同时,不忘积累资料,踊跃参与区教育局组织的“课改大家谈”活动,不少作品发表在了区课改研讨专刊中。王爱波老师参与的课改展示课评比活动,也取得了不错的成绩,将在下一学期继续参与下一轮的评