关于节约能源教学设计教学目标: 1、了解家庭用水和用电的情况,学会节约能源的方法,节约能源。 2、通过课外了解和课堂教学,渗透节约能源的思想,认识节约水能源和电能源的重要性。地球仪、用电调查表,多媒体课件。 1、师:小朋友们,在茫茫的宇宙中,有一颗美丽的蓝色星球,她孕育了万物,养育了全部的生命,让我们一起去看一看,你们看这是什么星球? 幼儿回答:“地球。”教师:地球上蓝色的部分代表的什么呢? 幼儿回答:“海洋”教师:“对,是海洋,是水。水和电都是我们生活必不可少的,我们把它们称之为能源。” 1、了解资源重要性师:但是地球上可以利用的水资源越来越少了,电又面临着危机!如果我们没有了水和电的话会怎么样呢? A:出示课件:晚上,峰峰在家里看电视,爸爸在书房工作,妈妈在厨房做饭,突然没电了,幼儿教案《节约能源》。 a:请幼儿想想你这个时候会怎样? b:再以四人为小组讨论,你会怎么做? B:再放课件看情景,家里只能点蜡烛,妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢? 让幼儿再讨论,如果你遇到这种没有水没有电的情况,你会怎么样了? 2、如果我们不想过没有水没有电的日子,你会怎么做? A:引导幼儿节约能源,离开时记得把电源关上,还有用完水请把水龙头关紧等。 3、那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢?回忆平时在家有没有做到节约能源? 4、师:老师很想知道,哪个小组用水量最少,用电量最少? 每组幼儿介绍节约用水、用电的方法。看图片,师生交流感想 1、在我们生活中,有许多浪费水能源和电能源的现象。 2、我们应该如何去做?从什么地方做起? 活动延伸:能源面临着严重的危机,节约能源成为全球共同关注的话题,下面请幼儿为节能能源宣传作一幅画,表达节约能源的重要性!
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