“工厂化办学” 模式下高职学生党建工作创新思路研究.doc

“工厂化办学”模式下高职学生
党建工作创新思路研究
姜广利刘祚斌吴杰
摘要:工厂化办学模式下,实施“2+1”教学模式,学生在校时间短,顶岗实习期间对学生培养和考核的难度大,大学生党员的作用发挥受到一定影响。本文在总结我校近几年党建经验的基础上,分析了我校在党建队伍建设、制度建设、培养体系、大学生、党员发展和党员作用发挥上存在的问题,并相应提出了创新我校高职学生党建工作应对措施。
关键词:工厂化办学高职学生党建
2006年成立的辽宁装备制造职业技术学院,坚持探索“工厂化办学”新模式,开展校企实质性合作,以市场为导向培养技能型人才,取得了显著成效,毕业生初次就业率始终保持在93%以上。工学结合、顶岗实习为特征的校企合作是“工厂化办学”新模式的重要组成部分,也是探索高职院校改进人才培养模式,提高人才培养质量的有效途径。随着校企合作逐步走向常态化,学校在企业顶岗实习的学生将越来越多,时间也在半年至一年之间,如何在这个特定时间与空间内加强和改进学生党建工作,已成为高职院校必须面对的重大课题。
以“工厂化办学”为指导,推进工学结合、顶岗实习为特征的校企合作,是高职院校一种新的人才培养模式,其实质是校企结合、产学合作、联合育人,利用学校与企业两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。如“2+1”模式:学生前两年在校内学习基础理论与实训,后一年到企业顶岗实习并过渡到就业,从而培养满足社会和企业需求的职业人才。
职业人才不仅需要具备职业技能,更要具有职业素质。加强职业教育学生党建工作,是培养具有优良职业素质的优秀人才的重要途径。在我校举办的一次毕业生就业洽谈会上,一名国有企业集团负责人曾提出是党员的毕业生我们都要了,这充分反映了企业对我校大学生党员职业素质的认可。因此加强和改进高职院校学生党建工作,不仅是党的教育事业的需要,而且也是培养合格的社会主义现代化建设者和接班人的需要,因而具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。
一、加强高职学生党建工作意义重大
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,“党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。高职院校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,而高职院校学生在校时间一般不足三年,如何在这短短的时间内切实做好学生党建工作,更好地贯彻落实党的十七大精神以及全国高校党建工作会议精神,培养更多高素质人才是高校党委的一项最重要任务。
加强和改进在大学生中发展党员工作,是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的一代新人的迫切需要,是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措,是以党建为核心,全面加强学生思想政治工作的有效途径。
高职院校是直接为社会培养适应生产、建设、管理、服务第一线应用型专业技术人才的学校,要使我们党始终保持与时俱进的精神状态,要把中国特色社会主义事业不断推向前进,需要培养一代又一代的社会主义事业接班人,必须帮助就读于高职院校的青年学生坚定社会主义的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远跟党走中国特色社会主义道路。同时,还应当看到,由于当前高职毕业生大多数在非公有制企业就业,在校期间加强对他们进行党的知识教育,经过党组织的培养,把一大批符合条件的优秀学生吸收到党的队伍中来,等他们走上工作岗位后还可以影响和带动更多的社会成员团结在党的周围,为全面建设小康社会服务,为国家稳定和发展服务。
对高职学生个人来看,促进人的全面发展是教育工作的根本宗旨和全部内容。一方面,高职院校培养出来的学生不仅在专业技能上要符合标准,同时在思想政治素质上也要符合当代大学生的要求;另一方面,高职学生正处于世界观、人生观、价值观的定型时期,大部分学生政治上要求上进,有渴望成功的迫切愿望。积极、正确的思想不去引导他们,消极、错误的思想就会去侵害他们。因此,学校党组织必须以正确的思想教育、引导、激励他们,把他们培养成为合格的全面发展的社会主义现代化建设人才。
从学校思想政治教育工作来看,学生党建工作是思想政治工作的关键,抓好了学生党建工作就是抓住了学生思想政治工作的“龙头”。通过入党前、入党中和入党后的教育培养与考察的全过程,不仅对发展对象本人是一次深刻的理想信念教育,同时对参与发展工作的党员是一次受教育和再学习的机会,从而对周围的同学会产生积极的影响,起到“发展一个,带动一片”的良好效果。
二、几年来我校党委十分重视大学生党建工作并取得显著成效
(一)大学生党建基础工作扎实推进
一是进一步加强了专兼职党务工作者队伍建设。学校党委按照《党章》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定,决定成立党校,并在符合条件的