托班九月工作总结.docx

托班九月工作总结在瓜果飘香的九月,我们迎来了一群活泼可爱的孩子,这是他们第一次离开温暖的家庭、离开亲爱的爸爸、妈妈,迈出了他们自己的走向“独立生活”的第一步。开学的第一个月是孩子们成长阶段的有着举足轻重的作用,如果没做好,很容易让孩子产生逆反心理,甚至不愿意来幼儿园。而家长常常给孩子太多的保护,特别是由祖父母带大的孩子。老人基于安全考虑,或是怕孩子磕着碰着,或是怕孩子被传染上什么疾病,就把孩子的活动限制在一定的范围内。由于事事包办,孩子的自理能力都比较弱,面对一个陌生的环境和一群陌生的小朋友,孩子们出现胆怯、害怕都是十分自然的表现。一个月下来,我深深感到我们班的孩子们的自我服务能力参差不齐,有的小朋友能很好的完成吃饭、午睡、上厕所等事情,而有的小朋友却要老师帮忙,诸如吃饭要喂、睡觉要拍着睡等都要老师帮助才能完成。刚开学那几天,每天睡觉的时候,夏爱颜总会要求,“老师,拍拍我、抱抱我。”孩子们的离开家庭的焦虑,让你不得不想去安慰他们,可是那么多的孩子,不可能每个孩子一一的哄过,抱过。甚至有些家长也要求自己家的孩子要抱着才能睡着,能不能多照顾一些。这些我们也与家长们进行了沟通交流,好在家长是明理的,也能体谅我们的工作。不过可喜得是,我们班的孩子经过一个月的学习、锻炼,基本上都能自己吃饭、午睡,不需要老师的帮忙,大部分孩子都能自己穿、脱鞋子,除了有个别孩子因为孩子有鞋带或者鞋子太紧才需要帮忙。成长是一个循序渐进的过程,矫正孩子的依赖心理,作为老师应以鼓励为主,对进步做出充分肯定,勉励他下次做得更好,让孩子慢慢进步。为了让孩子们尽快地适应幼儿园的学习生活,我们的第一个月的主题活动定为《幼儿园真好》。孩子们再一系列的活动中渐渐熟悉了幼儿园的环境、了解了幼儿园的一日活动,不少小朋友都结识了新朋友、同时也学到了许多新本领,如:认识大小标记并能根据大小标记为物体分类、学会了使用蜡笔为物体涂色、学会了使用记号笔、学会了看标记找到自己的物品等。我们还特别注重孩子的良好的学习习惯的培养,例如:孩子们知道上课时要认真听讲、不