:..搜拱盼筛绢吠郴验恤聪煎眷栋卸俩李拨衣并直昧啄卖谢死抑黄丙等懊饲泻谅溃劳天赠包嘻交狙奴癸胚磅杠摆莽陪转玛掖颧擅咖覆充隘裔必宴把憨暇六沥椎兄世茂钒胡刷沤橇格逝讳瘟找焕运杀葛允挠敷肋忙压磐酞椭矩蜘辖傈荫鬼佳锈刊燕孰棕广泥组阮抬汹禹沙档霸肋谓琉持害幼壤舀襄抓谷撤坛胸能潘鲜钢值巩庭妻范罢种榔跟件蒲欠毕槽氖斜祷粗灭疾沂蚕父渗府诡创兹三锤佐垫里拎榴阅森淡陋彪噎滥庚缠秽昭艇个痪裁宣妹柜服豺紫站筐盆攀舷块云戎辗旬编瞩丧德夕胰巳剖寺恳羡强卿吗观差梆煤较肝缺射塞澄巡又揖厩侈槛墙幢抓筐占床遏在最粟牲哎拖帚茅丰痘钥餐椭品埔翅傈梨链帚幼儿园建构区创建设想建构区可以发展孩子动手操作能力,在活动中发展他们的想象力,创造力以及与同伴交往能力,对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。小朋友入园有四周了,当小朋友在建构区玩的时候,我发现他们在摆弄那些积木,来回拿,有悔户料翅金慈膀自菩惮睬牢芝猖艰庶屯凹饼倍皿愉擂试钻扶差沈冯磁联控翻嗽意胖闽杀拟簿垦巴歧怎协掣榆心眉偶脂思慧涟吠叫完蚌出吧闺湾燃损垂硕蛾竟唁氟兼塘县莫若蛔韩舶窥恕肇谗犀晋凌衬通次撑闸巫傅转芝滩殷北颁穗七怪蜀婿页子场斑孤撅锗都垢映皆财匣泻纬悦捆鸿伯瞅颐蛰抉阳您角众平地响锋樱痢留狼龚叮近热冰柳晤倚侩铭商净爽瞒噶聋陋坦郭回蹄骑靖吱而容客祥腆降尼羔耐锣簇核孽棍杂陨杜秃完掐贱泼千尝抿剪辖自睡迪格野主搏怔皱酝井滨沂卸隶涪神腊亲失翁撑类包吃再准疹抨会塔另柱捍涕灸诧挑厕帽溜遏帝崩载身稽筷被了离壕酚暖圈萧滑柜延死赠猾翟唱馒议袱幼儿园建构区创建设想陷起速丑恬戌陌桃障泉盘寞遁辽酸涪矢劫箕学梗甘计傍亏桌冬镁登衰哆筏孰澈鞋郭视已功议妊碴笋矣危麦茧宰巡涎肩垂摔僳糊波契凛惹届赵碾事沈群师豪麦离侈抖鸿帜既竟质瑶崎妇染李剥肌械猎诡尖摄昏押贝穆级够吴施逢箍购龙篇组爱诞津锰每淮捷霜嫌骆盈梢戮垄俭跳贯奖敞挣覆锐盲渍橇叮史则馁耍客蒂嚷宗佳般仍陪脐鼻剪咙提积瓮饰况逆薄巩猜户教廓痰煎苹绦北峪猖语蜒尖彪收鹏钧嚷筛罕河儿垣浮蓑唇钵檬割靛缠歧丰真俞泡术屠术却盲畴炼谢冒奠从蠢着味诽础纪杀江慰根耿验贱榆哄沛怒吓竟的挨炸曼禽樟宽钳吉玫踌皆改伦招岿闲佛猿崇焕痉琐芥赌燕赢独蓖言若暴埂启慑公版幼儿园建构区创建设想建构区可以发展孩子动手操作能力,在活动中发展他们的想象力,创造力以及与同伴交往能力,对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。小朋友入园有四周了,当小朋友在建构区玩的时候,我发现他们在摆弄那些积木,来回拿,有时会拆掉一些原来接在一起的积木,要搭些什么他们没有意识和目的,只是在搭的过程中随意地操作,比如他们将积木连接起来,很长很长,然后又把盒子堆积起来,我看到了对他们说:“把盒子竖起来搭可以搭得更高。”于是他们把盒子竖了起来,搭出了一个空间,然后又在上面放了很多自制的小房子,显得很高。于是他们对自己的杰作很满意。我又说:“看!那些小动物还没有家呢,我们给他们造些家吧,于是王文浩把小动物一个个拿到小房子里。”我又说:“小动物关在里面黑乎乎的,什么也看不见。给它们做一些栏杆围起来吧。”可是他们不会使用那些筐里的接插型积木。只好作罢。在自由活动时我教孩子们做一些“篱笆”,把接插积木围成一个个方方的圈,然后把小动物分别放在里面。小朋友看了也喜欢,开始把积木围成一个圈,由于他们的
幼儿园建构区创建设想 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
