东辰小学六年级语文第3单元测试卷.doc

东辰小学六年级语文第三单元复习案命题:审题:班级:姓名:得分:复习目标1、浏览单元课文,回顾课文内容及重点写法。2、巩固记忆课后生字及词语,理解运用。3、掌握四种修改符号。自主复习:课文内容回顾:1、《永远的歌声》主要写了这样一件事,对题目的正确理解是:作者忘不了启蒙老师,忘不了师生之间。2、《秋天的怀念》一文作者是,课文记叙了重病缠身的母亲地照顾的儿子,直至生命最后一息的事,通过对母亲、的描写表现内心活动,表现了母亲对子女的爱,也表达了子女对母亲的。3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家的文章,这两句话是父母对“我”习作的,标题中引号的作用是。4、为人子,()。(),习礼仪。(),小黄香。爱父母,()。能让梨,( )。( )记心中。(),须继承。长与幼,() 《新三字经》上述字经里包含了两个孝敬故事过关检测给加点字写上正确的读音。拎着()龇牙咧嘴()服侍()腼腆()谨慎()拮据()荤菜()攥紧()缝纫()二、读拼音,写词语。Congcongbitilinzhezhuaizhuyaoheziyaliezui()()()()()()Tanhuandayanshinongchuidaliuxuxuxudaodao()()()()()()Miantiantengxiecantingchubanjinshendeyiyangyang( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )三、口语交际(请引用学过的名言或诗句)1 你的两个同学因误会而吵起来了,你应该怎样劝说:“。2 当妈妈生日来临时,我不由自主地吟出唐代诗人在《游子吟》中: 这样的诗句来表达自己的感恩之情。四、听写本单元四字词语。课内阅读:现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严肃的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是()和()。但是仅仅有这个是()的,它可能会把人引入歧途。所以还需要()的力量来(),需要有人时常()你:“小心,注意,总结,提高。”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1、“精彩极了”和“糟糕透了”在本文中代表父母对子女的两种态度,这两种态度分别是:()和()2、。七点半。连用了三个时间词语是为了表现巴迪()的心情。3、“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中加点词语“幸运”指的是()、剧本。。“我”说“精彩极了”。“我”说“糟糕透了”。4“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被任何一股风刮倒”这句话中加点词“刮倒”的含义是:5、文中的“我”盼思想感情经历了六次起伏变化,从文中找出表现“我”心情的词语,依次填写在下面括号中。得意洋洋——()——()——()——()——醒悟6、引入歧途的“歧”用部首