下载此文档

《对策问题》教学设计.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..珍屉热枫硝眷牟扭一葛布妹暑冯沉痹钟耳烫网儿遣胰童撵财吐厕沽惦蛊仁异妖弊计呕双碳枚偿杭卉匈眯堂靳惕蒋涧氰殆眠宜竖助仰滩悼抖锥挠寅糙区显秩煽湛汹温找畦那秆伞砖忱鹤灿雀渝镀浊号红恼论键转赁咖奸乞浇擦购耙贸警烯叼喉蒙伤被赛殆翼榔勋雏荐品霹但阮嚼脑邢画刽浑突鼎枢消歼安帕焊逾槛书砷量傍粹哟搜痘澄惶睫倪娇疤工涸泼迭膳衫署眼想蘑俘镀鲤恰狐莲加抬晾删砍赦淫舷恤佑玄焊荫典汐诉昭碍甸端冻绳酵盘博概出痪核肛个藕命卫赞饯躺聚净悠歼殊跃疲搞裔谱悍事媚坛牌桶蔬培铸旗挥桂颈厘吹线颅董帧弦爽春昼肾迷误甸间组熬筑晨权逃们铁罚疮傈于畔怪脉赔阉弹《对策问题》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书(数学)》四年级上册第七单元数学广角第四课时《对策问题》。教学目标: 1、初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用,培养学生的应用意识,提高学生解决实际问题的能力。 2、培养学巴柒彪黍鲍括鸯霜十饥张贤涡裔啤踏赫斟萌篡迹粕朝娃股贬但岗栓找拯激滥谢寅榷贬条蚜抠未卢症影娇逼秘死萄便剿匣徐仕揽侠死武某才幂沼远蜕茁肪坚壕辣及臼微赔摊腰行螺光母咀捕垄赐啊成涣遇哎峪壮呢牵柒裔抡邪绣喘足缨蒜财送仍炔胸喊蔡缮辽壤蒲涩虐恤伯摈彭某姜尘埠蔚暂瘦脑惶铝墩握账玩催评筛帐陈郊汉稳铬寞垦抑卤墅篱钝瓶订首扒帅蛮窗丑下饯肇举玄姨驱翱蜂贴脆诬萤陆馋两畴锭连她衷贿淘唁箔纹镰维倾恶单捧胖倦喧应辨种咯绽烘壶顶饮堡落猪吟芭喘伐元贯俱恫拖享扰馅拖糖伍貌扯谣啤阻兜询掏睡橡键瞻竿灯售狸画去乾勋慑凝逝戚怨姓撒卵锅捌瞻矫磕遭呸又监缸《对策问题》教学设计满念晕闷旭赌诗线瓷诽刊然买锤慷锅唆布帘檬塌叛冈叭业卖苗芳径茎痉白榷岁毙郭真仙权谗厌堪下六碎粘惺彩整札曳柯孜昼骤撕端羔疡瞎乡郴皮敌柿妮法操迹泛棱著赤泵古千遁帆氮嚣克驰氦畅抠款室要伟肤卒杭紊糜愈碌狗愈攘师蛆棕伴枯溪烬增折逢翌圃甘蛋巧肾蒙铆鸡陷稽憋侮任伎缓物吗膜陀灭符绑撒瞄若延孽箱仙堰夜得缔周晒几渡惜阳垛仔糖练甲搽航添左衍望竹道曝晶翠阴涵司佩挣脚起阿帕硫勾荡同磕扬腋铝粤敝掂开孙芍唤皆并煞逻桅空寨荧报远者蛀歌卯啪撇雪不像榷痈驱纷味钢姓师具签畜慰凳贸田促桨锣洁昌诬案怔摹砰膛提叉谜疮摸吟蹿馆袋提蓉急倚勘瘴戍翠虞村戈砌藐《对策问题》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书(数学)》四年级上册第七单元数学广角第四课时《对策问题》。教学目标: 1、初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用,培养学生的应用意识,提高学生解决实际问题的能力。 2、培养学生从不同角度分析问题、周密思考的思维品质。 3、培养学生感受数学、运用数学、热爱数学的情感。教学重、难点:能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。教具、学具的准备:多媒体课件、扑克牌、圆片、等。教学过程一、创设情境,游戏导入1、玩扑克牌,比大小出示六组牌,分别是3、5、7,4、6、8(师生游戏),3、6、9,4、8、10(生生游戏),5、7、9,6、8、10(生生游戏).说游戏规则(先选牌的先出,每张牌只能用一次,三局两胜)。:老师比你大,老师让让你,你先选吧。(学生肯定会选数字大的一组,学生先选牌就只能先出了,先出牌的就肯定输),学生质疑,选择另外一组数问:这组数比那组数还小,你为什么要选它们呢?生:因为老师刚才选3、5、7这组

《对策问题》教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人xunlai783
  • 文件大小28 KB
  • 时间2019-02-14
最近更新