士兵的刀在一所漂亮的王宫里,住着一位伟大的国王和一位美丽的公主,王宫门前每天都有几位士兵看守着。其中有一位士兵叫罗宾,他刚当得到一把刀,并听说这把刀很好,是把宝刀。他很自豪的说:“我是世界上最厉害的,因为我有一把天下第一的宝刀!”有一个魔鬼,他很想侵略王宫。有一天,魔鬼带着他的军队向王宫前进,准备攻占它。国王知道了,就派他的士兵去迎战。罗宾想早点出手,可是找不到机会,他只好慢慢等到机会的到来。眼看王宫渐渐的被攻破了,国王和公主也好像快被抓住了。国王的士兵们逐渐的中招倒地。罗宾举起大刀准备攻击。“气死我了,”罗宾心想道,“你们这些士兵真没用,还是看我把魔鬼消灭,拯救王宫吧!”罗宾使劲一砍,这一砍惊天动地,可是魔鬼没有被消灭,他又使劲一砍,魔鬼还是没死。“现在就剩你一个士兵了,你还是认输吧!”魔鬼高兴地说。罗宾没有办法了,但他决定用自己的生命来保护王宫。罗宾的精神感动了上天,天上突然掉下来一把神剑,罗宾拿起神剑,使劲往地上一劈,这才把魔鬼砸了个精光,王宫保住了,国王和公主又过上了幸福的生活。“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! ,写在括号里。 ,不相信。( ) ,心里怎么想,手就能怎么做。( ) ,一下子就明白了。( ) 。 (1)使“我”感到奇怪的问题是( ) (2)“我”认为“煮书”是( 。)而爷爷说的“煮书”是指( 。) (3)“煮书”的好处是( 。) 。 “读书破万卷,下笔如有神”的理解。 达尔文是一位世界闻名的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉来做标本。 达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。 有一次,达尔文看见树上
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