认识米设计人:()。()作单位,可以用字母()表示。()厘米,小朋友一拃的长度大约是()厘米。112用直尺量一量你周围物品的长度。1、用直尺测量手指2、测量橡皮宽3、测量课本宽4、测量黑板长5、测量教室宽复习巩固,引入新课米尺和直尺进行对比发现什么?米尺比直尺长很多,五个直尺左右的长度等于一个米尺的长度。1米=100厘米1米=100厘米,也可写作1m=100cm试着用自己的双手比量一下1米的长度;小组合作,找一找周围有哪些物体的长度或高度大约是1米。小组活动测量物体的长度要根据物体的长度选择适当的单位。测量较短物体时(比如手掌的长),可以用作单位;测量较长的物体(例如黑板)时,要用一个较大的长度单位来测量。厘米米的高度是厘米,比1米(多一些/少一些)。的高度是厘米,即等于米。的高度是厘米,比1米(多一些/少一些)。最高的是(//)。140100190140cm90cm100cm拓展延伸一判判1、铅笔长15米。()2、课桌高90米。()3、一棵树高4厘米。()。()一比比在()里填上“>”“<”或“=”。3厘米()3米100厘米()10米1米()98厘米1米20厘米()120厘米<<>=180厘米()1米60厘米>7米()700厘米=
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