我们身边的动植物伙伴.doc

我们身边的动植物伙伴班级:初一、三班姓名:王佳宁你所知道的动物(植物)种类有那些:家禽类:鸡、鸭、鹅┄珍禽类:孔雀、鸳鸯┄飞行类:蝴蝶、蜜蜂、麻雀┄水生类:鱼、虾┄宠物类:狗、猫┄陆生类:牛、马、羊┄你所熟悉的动物中任选一种描述他的与众不同:①外形:一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达;一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光;鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有六根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。②生活习性:喜欢食肉吃鱼,善于夜间活动,白天睡觉;喜欢清洁卫生,大小便常常选择黑暗僻静的地方和有土、灰等杂物处,便后立即用前脚趴土,把大小便掩埋好,还常常用自己的舌头梳理身上的毛、面部和耳后,有时脚上贴了泥会用嘴咬掉泥块,直到清理干净为止;生性好动,好奇心很强,爱爬墙上树。③其他:在黑暗的地方照样可以看清东西;虽然长了一身浓毛,但怕冷,冬天总爱睡在暖气边、炉灶旁,或棉垫上。你对生命的看法:生活无限美好,生命无比珍贵,世界因生命而精彩。你认为人与其它生命有什么关系:人类和其它众多生命均已自己独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共同生存,息息相关的生命大系统。建言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,实现人与自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)①不破坏大自然,与大自然和谐相处,做大自然的朋友。②人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。③不乱砍树木,不吃野生动物,尊重自然规律。王佳宁2009、10、9日晚我们身边的动植物伙伴班级:初一四班姓名:(植物)种类有哪些:动物:兔子、小狗、小猫、松鼠、老虎、老鼠植物:芦荟、吊兰、仙人球、菊花、冬青、:小白兔(1).外形:红色的眼睛,长长的耳朵,短短的尾巴(2).生活习性:特别爱吃草、馒头、豆腐渣(3).其他::生命不可重复,而且十分短暂,我们必须去珍惜它,保护它,不能浪费它,也不能糟蹋它,我们还要爱护其他生物的生命。:人不能离开其他生命,因为人不能离开食物,而其他生命就是人的食物。:我们每个人能为尊重生命、善待生命、实现人与自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)(1).保护周围的花草树木:不踩草坪、不摘叶子、不摘花、不折树枝、给花草树木浇水。(2).尊重生命:不瞧不起别人、不嘲笑别人、不伤害动物。(3).保护环境:不乱扔垃圾、不随地大小便、不排放有毒气体。我们身边的动植物伙伴班级::耿梦瑶一、你所知道的动物(植物)种类有哪些:答:有兽类、两栖类、爬行类。二、你所熟悉的物种中任选一种描述它的与众不同:1、外形:答:(1)耳朵:兔子的耳朵可以自由转动,听到很微小的声音,而且血管很密集,因为兔子身体表面汗腺不发达,热量就通过耳朵上的血管散出体外。(2)眼睛:眼睛位于脸的两侧,所以视野接近300度,但兔是夜行性的动物,白天视物能力较差。(3)前肢:前肢比后肢短,很适合在平地和上下坡活动。有5根脚趾,指甲很尖锐,适合挖土打洞。(4)后肢:后肢较前肢长而有力,