教师学法用法工作总结.doc

双盛小学学法用法工作总结为保证党中央确定的“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略在我校的全面贯彻落实,坚持和实行依法治校,根据教育局工作安排,结合我校实际,我们深入有效地开展了学法用法系列活动,现将活动情况小结如下:一、加强领导,提高认识,积极发动,营造浓厚的舆论氛围。首先,学习了上级有关文件,统一了思想,提高了认识。成立了以校长为组长,行政干部为副组长,各班班主任为成员的领导小组。我校领导干部带头参加法律知识学习,模范遵守宪法和法律,严格履行宪法和法律赋予的责任,养成运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的习惯,努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。领导干部认真学民主法制理论、关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作的有关法律法规知识。全体教师紧紧围绕当社会上存在的不良现象对学校法制工作的影响及对策,增强学校法制工作时效性的对策,如何把社会、家庭、学校有机结合在一起,形成少年法制教育的合力,如何充分发挥学校在法制教育中的主阵地、主渠道的作用等议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中,大家认为:要进一步完善我校法制工作的特色,就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为规范引导人。二、结合实际制定计划,方法灵活使学法用法活动落到实处。我校结合工作实际,制定了切实可行的学法计划,明确学法任务,落实学习措施,认真组织学习。妥善解决了工学矛盾,坚持学法制度的落实,注重实效,力戒形式主义。为学法工作提供必要的经费及条件,确保学法工作长期有效地开展。学法主要采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式进行。  结合工作实际,建立集中学法制度,并认真组织实施。每周集中学习少于半天,集中学习形式要灵活多样,采用集中辅导、学法交流会、座谈会、研讨会等形式,增强学法的实效性。 领导率先垂范,带动全体干部和教职工学习。要有具体学法计划和安排,每月学习交流少于半天。领导干部和教职工要结合自身的工作性质与特点,联系工作实际,确定学习内容制订学习计划进行自学。自学做好了不少于3000字的学法笔记,自学法律知识的时间不少于40学时。并写出学法用法心得体会。三、加强监督,确保实效。