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正确指导孩子完成家庭作业
针对问题:家长该如何协助孩子完成家庭作业?
核心观点
为孩子创造一个良好的家庭学习和教育的环境,营造一个共同进步的学习型家庭氛围,并用科学的方法进行指导,提高孩子完成作业的质量,从而取得良好的学习效果。
支招人:韩耀华北京市燕山星城中学校长,中学高级教师,曾获得“北京市房山区燕山办事处优秀校长”、“房山区十佳校长”、“北京市杰出校长”等称号。
作为一个教育工作者,我经常接触一些学生家长,在和他们的交谈中,家长们最关心的话题就是“如何督促孩子完成家庭作业?”在这个问题上,不同的家长做法不尽相同。
有的家长以孩子完成作业的速度为标准,督促孩子尽快地完成家庭作业,更有甚者掐表限时,因为担心孩子受到各个方面的干扰而影响注意力,怕他一边做作业,一边磨蹭,拖延时间,希望他们快点完成作业早点休息。
有的家长以孩子完成作业的正确率为标准,只要孩子作业做对了,家长就喜形于色,答案错了,家长就斥责孩子,要求重新做,直到答案正确为止。
无论是以速度为标准还是以答案正确为标准,家长的做法都无可厚非。但是,就以上任何一个标准而言,都是不完全也不科学的。
有的家长则以培养孩子的思维方式和能力为标准,在完成家庭作业时,不仅重视时间与速度,重视答案的科学与正确,更加重视孩子在完成作业过程中思维方式和思维能力的培养。笔者认为这才是正确的家庭教育方法。
目前,我国中小学生的家庭作业基本上属于“应试型”的家庭作业,主要是让学生通过作业的练习,在知识的重复与技能的强化训练中,来掌握与巩固书本知识,而对学生的个性发展、家校合作、同伴互动、社会实践的知识与经验的获得等方面则关注很少。导致学生只会学习僵化的、呆板的书本知识,而缺乏亲自参与实践的能力、动手操作试验的能力,从而泯灭了学生的个性发展和主体创新意识。
赫•斯宾塞告诫我们说:“家庭作业很重要。孩子应该独立完成作业,同时要求家长主动地关心帮助孩子,完成好家庭作业。”家长在督促和帮助孩子完成家庭作业的时候,应该如何做呢?
一、教育孩子认识完成家庭作业的重要性
学校课堂四十五分钟的教学时间,教师帮助学生分析教学内容,起到了抛砖引玉的作用,通过家庭作业的练习、巩固,才能牢牢掌握和灵活运用书本知识。家庭作业是学校课堂教学的延续和延伸,也是家校沟通的一种重要渠道,要让孩子懂得教师和家长对他的期望,得认真完成家庭作业和在学校学习同等重要,即使老师没有留家庭作业,家长也要督促孩子学习,教育孩子从小树立终身学习的意识。
二、教育孩子独立完成家庭作业
家长在督促孩子独立完成家庭作业的时候,最重要的是鼓励孩子动脑筋、想办法,提示孩子多问几个为什么。要引导孩子变换角度思考问题,比如每道题能有几种解法?要引导孩子善于发现和总结规律性的东西,鼓励孩子大胆质疑,培养孩子具有刨根问底的品质和精神。当孩子要求你帮助给出正确答案的时候,千万不要轻易包办,要积极引导孩子通过正确的思维途径,自己寻找出的答案,从小培养孩子善于独立思考的优秀品质。
三、督促孩子专心完成家庭作业
家长要教育孩子抵制各种干扰,在完成家庭作业之前,一定要做好各项准备工作,然后专心致志地完成家庭作业。尽量克服孩子在学习时间内一会喝水、一会上卫生间、一会接电话、一会找东西等现象。有的家长反映:我的孩子一边做作业,一边听