雅思写作得分的十大常见误区.doc

雅思写作得分的十大常见误区朗阁雅思考试研究中心 尽管学生们都觉得雅思写作是所有科目里面最头疼也是最难取得高分,于是他们就尽量在考试之前就做大量的准备、练习以及一些模拟训练,但是写作的成绩出来以后还是不尽如人意,如果单单是靠学生自己的盲目练习,没有找到好的方法的话,那么再多的题海战术,最后还是一败涂地的下场,所以不仅要有充分的练习,还需要有经验的老师进行点拨,帮你分析学习练习时候的缺陷,相信当自己知道不足之后对症下药就一定能够事半功倍。朗阁海外考试研究中心分析认为,常见的原因主要有训练不得法,教师指导质量不高,语言技能弱等。根据笔者多年在写作方面的教学经验,考生在写作上常犯的错误大致总结为以下十个方面:不一致(disagreements)雅思写作中的所谓不一致,不仅仅指主谓不一致,它还包括了数的不一致,时态不一致和代词不一致等。,hecandowhathewantto.(一旦人有了钱,他就能想干什么就干什么)分析:One是第三人称单数,因而本句的have应该改为has;同样,want应该改为wants。本句是典型的主谓不一致。改为:Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).修饰语错位(misplacedmodifiers)英语与汉语不同,同一修饰语置于句子不同的位置,句子含义可能引起变化。对于这点很多考生没有引起足够的重视,因而造成不必要的误解。比如::Better位置不当,应置于句末。改为:(sentencefragments)在口语对话中,人们可以借助手势,语气,上下文等,使不完整的句子完全被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会使得句子意思不清。而这种情况往往发生在主句写完以后,考生又想加些补充说明时发生:,byTV,radio,:本句后半部分“Forexample,byTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能成为一个句子。改为:Therearemanywaystoknowthesociety,forexample,byTV,radio,(danglingmodifiers)所谓悬垂修饰语是指句首的短语和后面的短语逻辑关系不清,如:,:这句话“Attheageoften”只指出10岁时,但并没有指出谁10岁时,按照一般的推理不可能是“mygrandfather”,如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,句子就不会引起别人误解了。改为:WhenIwasten,,:句中不定式“Todowellincoll