PEP英语五年级下Unit2Myfavouriteseason?(A)孙琦祺教学目标一、、会说并能回答句型:Whichseasondoyoulikebest?能够在恰当的情景中运用。,并能把句子与他们最喜欢的季节连线。、会唱歌曲“What’syourfavouriteseason?”。二、过程与方法通过设计多种活动并创设真实的情景,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,帮助学生完成任务。三、情感、态度与价值观在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感。教学重点句型Whichseasondoyoulikebest?及其答句。教学难点引导学生准确自如地用句型:Whichseasondoyoulikebest?…Ican…回答自己最喜欢的季节及其原因。教法导航调查法、发现法、小组合作交流法。学法导航在各种活动中增长知识并牢固掌握知识。教学准备图片、单词卡、录音机等。-up(热身及预习展示)教师放一段轻松的音乐把学生带入到一年四季轻松的时刻。(精讲点拨)Let'slearn(1)教师放ALet'slearn部分的录音,学生跟读生词。(2)教师出示ALet'slearn部分的单词卡片,学生根据图片拼读单词。(3)做排序游戏:教师将写有单词和标点的卡片发给学生。如:What,?,your,season,favourtite,is,summer,winter,spring,fall等,教师说句子,持有相应卡片的学生迅速上台按照句子内容排成正确的顺序。(4)由师生问答过渡到学生问答来操练该句型,然后教师放Let'slearn部分录音,让学生跟读句子。(5)学生两人一组练习对话。然后找几组学生上台表演对话。(6)Readandmatch先让学生自己连线,然后找几个学生说出他们的答案,全班核对。(7)展示一年四季的图片,两人一组合作练习对话:A:Whichseasondoyoulikebest?B:?C:
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