《妇产科护理学教学大纲》.doc

卫生部规化教材
全国高等医药院校教材
《妇产科护理学》
(第四版)
教学大纲
(供护理专业本科生使用)
大纲编写人员:王玉琼、罗碧如
四川大学华西临床医学院护理系
《妇产科护理学》教研组
(2009年1月修订)
前言
妇产科护理学是一门有关妇女保健和女性生殖系统疾病及护理的临床学科。主要研究妇女在妊娠、分娩和产后的正常、异常过程及其护理,胎儿、新生儿的生理及护理,女性生殖系统疾病的诊断、防治及护理,妇女保健和计划生育指导等。
通过学习,要求学生能运用护理程序的工作方法,对妇女的生理、心理、社会及疾病等方面进行全面评估,实施整体护理。将妇产科专科知识、基础知识和护理操作技术应用于妇产科病人的护理过程中。
妇产科护理学共安排64学时完成,其中授课48学时,见习16学时。根据护理专业要求,全课程采取授课、见习、自学等三种学习方法。
一、课程基本信息
课程名称:妇产科护理学
课程号(代码):50208440
课程类别:专业课
学时:64(讲48,习16)
学分:
二、教学目的及要求
学完本课程后,学生将能够:
描述妇产科护理的任务与范畴。
掌握产科、妇科常见病、多发病的病因、临床表现、治疗原则。
应用护理程序对妇科、产科病人的身体、心理进行正确评估,提出护理问题,并实施相应的护理。
对妇产科病人提供有效的健康指导。
三、教学内容(附后)
四、教材
(第四版)[M].北京:人民卫生出版社,
五、主要参考资料
:人民卫生出版社,2004
:人民卫生出版社,1999
Smith Murray,Emily Slone Mckinney,Trula Myers of Maternal-Newborn :
. 北京:人民卫生出版社,2002
六、成绩评定
采取综合评定方法:
(见习):30%。
:70%。
期末理论考试时间为2小时,闭卷,题型包括单选、名词解释、是非/填空、简答、论述等五种类型。总成绩按百分制计算:60分及格。
第一章绪论
【目的要求】
。
、学习目的和方法。
【自学内容】
本章内容全部自学。
第二章女性生殖系统解剖与生理
【目的要求】
、外生殖器官的组成、形态及功能。
、临床表现、月经周期的调节机制。
。
、分界及平面、骨盆标志及在分娩中的意义。
、神经、淋巴管的走向及生殖系统临近器官的名称和特点。
【讲授内容】
1. 女性内、外生殖器官的形态与功能。
2. 内外生殖器官与邻近器官的关系。
3. 女性生殖系统的血管、神经、淋巴管。
4. 骨盆的组成、分界、平面及类型。
5. 月经的定义、临床表现、激素调节及月经周期生殖器官的变化。
【重点与难点】
重点:
、外生殖器官的组成、形态及功能。
、临床表现、月经周期的调节机制。
。
难点:
下丘脑—垂体—卵巢轴的相互关系与正负反馈调节。
【教学时数】
3学时
第三章妊娠期妇女的护理
【目的要求】
1. 掌握妊娠期妇女的生理、心理变化及护理对策。
2. 掌握早、中、晚期妊娠诊断要点及预产期的计算方法。
3. 掌握妊娠期妇女的病史、身体、心理评估的内容和方法。
4. 掌握妊娠期妇女的自我监测方法及临产先兆。
5. 熟悉胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成与功能。
6. 熟悉骨盆测量方法及径线、产前检查内容。
7. 熟悉妊娠各期妇女的健康指导要点。
8. 熟悉胎产式、胎先露、胎方位的概念及其类型。
9. 熟悉妊娠期妇女的营养需求及其护理。
10. 了解在胚胎形成过程中,受精、受精卵的输送和发育、着床过程。
11. 了解胎儿发育及胎儿血液循环特点。
。
【讲授内容】
。

。
、心理变化及护理对策。
、中、晚期的诊断。
、胎先露、胎方位的概念及类型。
。
、身体、心理评估内容及方法。
、产前检查及自我监测。