2016—2004学年政治科组总结(精简版）.doc

2016—2004学年政治科组总结
2016—2004学年政治科组总结
政治总结
一、本学年所作的工作 、布置的各项工作。积极配合学校创建全国示范性高中的工作,认真完成各项学校分配的任务;全组老师主动积极配合所在年级,认真完成工作;认真对新老师进行考核;各备课组认真按时按质备课、记录。 。①认真抓好理论学习。本学年,科组多次组织了思想道德和理论学习:学习了国家基础教育课程改革的有关方针和政策以及有关课程改革的有关资料;学习了广东省中小学教师职业道德规范;学习了省市校有关常规教学要求准则;学习了东莞市“优秀学科教研组评优标准”。通过这些学有了一定的提高,对党的路线方针政策有了更进一步的认识与体会。②认真组织业务进修学习活动。组织学习和讨论了普通高中思想政治课程标准(实验),为新课程教学作了良好的准备工作;学习有关政治教学的辅导材料,等等。③认真组织教学观摩和教学研究活动。本学年组织了分备课组组织的全科组的学习理论心得交流讨论会;第一学期组织了高一级吴彰龙、谢燕秋两位老师的全校公开课和陈观胜老师的科组公开课;第二学期组织了初三级钟华、高一级吴彰龙两位老师的学校开放日课和陈月强、谢燕秋、陈观胜、杨柳四位老师的科组公开课。④本学年加大了培养年轻教师工作的力度。科组根据学校的有关要求,统一培养年轻教师的目标、任务、措施、检查等工作;具体将培养任务落实到人,周虹老师具体负责对杨柳老师的指导、帮助;卓昌凤老师具体负责对陈月强老师的指导、帮助;罗建廷老师具体负责对谢燕秋老师的指导、帮助;吴彰龙老师对陈观胜老师的指导、帮助。给年轻老师挑重担,同时,要求科组内各老师之间应多互相学习、互相促进。⑤继续努力搞好科组的团结、互助,互相关心,特别是当科组老师遇到需要关心帮助时,周围同事都能主动关心帮助。二、本学年工作的主要成绩 。 ,培养了感情,树立了威信,取得了信任,赢得了誉,特别是像陈月强、董宏、谢燕秋、陈观胜等年轻教师得到了学生较高的评价。 、积极,时常都能在下班后在课室、科组办公室看到他们的身影。 ,同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。