宝鸡青铜器博物院学习单设计者:北京中学王良老师姓名:班级:日期:主题:走进宝鸡青铜博物院,走近西周礼制社会目的:、纹饰、器型以及地位与作用。,发现和感受西周礼制与社会生活。(河南、湖北)青铜器的共性与特点。方法:检索、观察、记录、探讨检验方式:学习成果展示与导师观察评价要求:小组合作完成博物馆学习参观前:请利用互联网检索“青铜器”选择你最喜欢的3件进行简要介绍(也可以自行配图哦),并说一说你喜欢它的理由。我喜欢的青铜器物:?参观中:,馆内是否有你检索到的青铜器真品陈列。如有,仔细阅读青铜器展品的说明,记录文字和影像资料(拍照请特别关注角度和青铜器的细节),聆听专业讲解员对展品的讲解。,以小组为单位选取3-5件馆内具有代表性的青铜文物进行观察、记录、研究思考,写出该器物背后的故事。这些青铜器物背后的历史我看到的青铜器物::参观后:合作查一查我的观后感(思考、质疑、推论)看点提示:,扫一扫二维码,有哪些历史故事可供思考。,搜索其建筑特色。、纹饰,查询学习这些文字、纹饰的含义,归纳特点。指导教师评语:指导教师签字:
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