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常熟发言大全各位领导、各位优秀的家人,大家早上好! 今天是年后上班的第一天,承蒙公司领导和各位家人的信任,我从今天起代理护士长,刚刚过完元宵节,公司领导委托我给各位家人拜个晚年!祝大家在新的一年里,身体健康、工作顺利、万事如意! 假期已经结束了,希望大家能够把放松的心情收回来,迅速把思想和精力转移到工作中来,为圆满完成今年各项工作任务开好局、起好步。各位都是老同事、老朋友了,慈铭的各项规章制度都已经非常熟悉了,希望大家能够一如既往的执行好,各位主管请切实负起责任,严格抓好制度的落实。生活中我们是亲爱的兄弟姐妹,但是在工作中,我们必须严格遵守公司的规定,无规矩不成方圆,我一定以身作则,带头做好表率,欢迎大家监督!大家有什么想法,或者工作、生活中遇到什么问题也请第一时间告诉我,我们一起想办法,想对策,不管遇到什么困难,我们共同面对!我一定会真诚地和大家相处,用我的心灵和大家的心灵交换。我相信,我们不可能做一辈子的同事,但是我们可以做一生的朋友! 我们在一起共事一年多来,经历了泰安慈铭的发展和壮大,让我们拧成一股绳,凝聚所有力量,为公司的发展贡献全部的力量!真心的希望大家能够继续关心和支持我,我也会像以前一样把大家当成自己的家人一样,风雨同舟,共同进步! 下面请各位主管开始报告今天的考勤情况。今天的工作任务主要有。。。。。。今天的晨会到此结束,谢谢大家! “中国好课堂”常熟之行徐州经济技术开发区徐庄镇山黄小学李荣水 XX年4月25---28日,为期四天的常熟之行,谛听三节中国好课、三堂精辟而又耐人寻味的名师专家讲座。让我观看、聆听、品评、感悟“中国好课堂”精湛的魅力,汲取“中国好课堂”滋润的营养。使我全方位地学习了解先进的教学理念,捕捉最新的中国教育动态,感受中国课程改革巨大的推动力,受益匪浅。现将活动情况述说点滴: 一、景观文化,流连忘返常熟,是吴文化的重要发祥地,有着悠久的人文历史、深厚的文化底蕴、丰富的文物遗存、“世上太湖,人间常熟”。常熟是文化艺术底蕴丰厚、财力鼎盛、景色秀丽的好地方。常熟名胜古迹甚多:虞山公园、仲雍墓、言子墓、尚湖风景、盐铁塘、兴福寺、读书台、方塔、脉望馆、红豆山庄、铁琴铜剑楼、沙家浜芦苇荡??其最为盛名的为虞山公园。它位于古城北部虞山之麓,占地公顷。始建于1931年,初名“常熟公园”,1950年更名为“人民公园”,1984年更名为“虞山公园”。公园依山傍城,沿着明城墙构筑,景观随地形起伏,错落层叠。茂林浓郁掩映亭榭桥廊,布局自然,愈见风光旖旎。XX年扩园南拓,亮山增禄,引大片树林草地延伸入市,并修复镇海台、虞山门、西城楼阁等景点。复引长流水泉,建映山碧湖。山水相映,城园相连。具有“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的独特风姿。风景如画、物产丰富、人气地灵的虞山,去之之客流连忘返。二、好课如玉,静心聆听 4月26日下午,在常熟实验小学聆听顾丽芳老师的《谈礼貌》一节好课。顾老师授课之前,已把学生课堂上要解决的问题已列入导学案之中。让学生课外按问题进行查找资料,搜寻答案,注重了课前预习的习惯养成。从整个教学过程中看,她落实了三维目标,抓住了说理性的文章,不仅要说理,而且让学生明白如何说理,怎样说理。课前落实了导学案,落实了学段目标,突显了教学目标,关注了学情目标。这样的课堂教学层次分明,说理性强,学生能举一反三,教学得到事半功倍的效果。4月27日下午,在实验中学崇文校区又听了金一民老师的一节三年级《长方形、正方形面积计算》课。开始,老师出示导学单让学生操作:用1平方厘米的小正方形摆一摆,量一量下面长方形的面积,想一想,你是怎样摆的?而后,师指导学生提出自己的问题,这时学生积极发言,提出好多有价值的问题。师接着说:“虽然数方格能解决面积问题,但有没有好的方法解决呢?怎样才能不数就知道长方形的面积呢?为什么长方形面积可以这样计算?其他面积可以这样算吗?长方形面积计算方法和正方形面积的计算方法一样吗?接着学生分组讨论时间3分钟。通过课件的展示,学生的实践操作摆一摆,画一画,想一想,说一说,议一议等形式,进行有声有色课堂教学,小组合作探讨,轻而易举的推导出结论。长方形面积=长X宽,S=axb;正方形面积=边长X边长,S=axa。然后通过估一估,想一想,练一练结束课堂教学。本节课改变了传统的“传递——接受”式教学模式,采用了“问题——探究”型的教学模式,贯穿了“猜想—实验—验证—概括”的教学思路。整个教学过程注重学习方法,兴趣培养,让学生主动获取知识,体现了“方法比知识更重要”这一高效课堂。江俊峰老师上一节初中语文古诗课,通过小组合作学习的形式,“读一读、议一议、写一写、演一演”展示了诗句的教学模式,让听课老师得以启迪。这几节课他们都具有“精准的教学目标、精巧的教学设计、精当的教学方法、