金工实习动员.ppt

金工实习动员大会
金工实习培养目标
提高学生对现代机械制造工艺过程的全面认识
它在培养操作技能的同时,更要肩负起传授知识和培养能力的任务。具体来讲,要通过金工实习这样一个实践教学环节,使学生认识并亲自实践从毛坯到零件的工艺全过程,在头脑中建立起工艺过程的概念,并学习有关工艺过程的基本知识,为以后的学习、工作奠定基础。这样的实习才是面向大学生的实习,学生经过这样的实习,在获取知识的同时,能力、素质也会有一定的提高
培养学生的工程素质
对工科大学生,素质教育中很重要的一项是工程素质的培养。具体来讲,一个现代工程技术人员应具备质量意识、安全意识、管理意识、协作意识、市场意识等素质。
实习时,学生制作的实习件有明确的质量要求,任何一个尺寸的超差或不足都会产生废品,都会造成经济损失,学生在这种环境下,质量意识会大大增加;实习时,教师、指导师傅强调的首要问题是安全,安全教育伴随着实习的整个阶段,这会使学生对安全第一有切身的感受;金工实习也会使学生认识到协作的重要性,因为互相帮助、互相配合、分工协作是实习中经常碰到的事情,有的零件只有几个人共同协作才能完成;此外,实习时工厂、车间严格的规章制度使实习得以顺利进行,教师对实习的周密组织使实习井井有条,这些都会使学生认识到管理的重要性。
发展学生的创新意识
实习守则
,必须根据大纲,预习指定的内容,明确每次实习的目的、要求、方法与步骤,做好准备工作。
,精心操作,严格遵守安全操作规程、工厂的各项规章制度和劳动纪律。
、不早退。有特殊情况需要请假,应按审批权限规定,经批准同意。无故不参加实习者作旷课处理。
,必须严格遵守安全规则,不遵从安全规则者,指导教师应立即停止其实习资格。
,保管好实习工具,维护保养好实习设备,注意节约,丢失工具要按规定赔偿。
,未经许可不得动用他人设备与工具。不得任意开动车间电门,否则承担由此引起的一切责任。
,听从指导,虚心请教,如对指导人员有意见,可向有关方面反映,不得争吵,影响实习现场秩序。
,每天实习结束,要整理好实习设备、工具和周围环境。
劳动纪律
,由指导老师对学生进行考勤,未按规定请假缺席的学生一律记为旷课,按学分制管理相关规定处理。
,学生因病不适合参加某工种实习,经学生所在系和金工实习负责人认定,可以作病假处理。因病假所缺的实习时数(三天以上,下同),需要按教学计划补足。
。如遇急事需要请事假者,必须提前按学院规定办理批准手续。因事假所缺的实习时数,需要按教学计划补足。
、体育比赛等活动需要请公假的,需出具二级学院提供的的公假单(加盖公章)。因公假所缺的实习时数也要补足。
、事假、公假之外,其它情况一律作旷课处理,旷课一天以上者,取消实习资格,成绩以零