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“健康”系列主题活动总结.doc


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徐州市教育实验幼儿园《指南》“健康”系列主题活动工作总结为了深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,以国家卫生城创建为契机,在泉山区文体局领导的指导下,我们结合本园实际情况开展了多种有效活动,为幼儿创造健康成长的良好环境,促进幼儿健康成长。一、首先园领导召开全体教职工会议,宣传泉山区关于“健康”系列主题活动精神,号召大家积极参与到活动中来,幼儿园积极发挥骨干教师及青年教师带头作用,主动为“健康”系列主题活动献计献策,以年级组为单位,进行讨论、设计本年级组、本班级“健康”系列主题活动计划,园领导亲自带领全体教职工积极行动起来,全面清扫园内个个角落,由于我园户外活动面积较大,园内种植多种花草树木,清扫起来工作量较大,我们用一周的时间进行彻底扫除,并且对幼儿园围墙进行了粉刷,安装了花道两旁及班级种植园地的栅栏,既增加了安全性,又增强了美感,幼儿园环境面貌大为改善、焕然一新,园内花草树木错落有致、生机盎然,成群的鸟儿在园内嬉戏、飞翔,幼儿在园内即能观赏到一年四季多种植物的生长变化,聆听鸟叫蝉鸣,观赏昆虫,形成了人与自然的和谐共处,使幼儿园真正成为健康、环保、生态、绿色、花园式的幼儿园,我园一位小班的小朋友拉着爸爸妈妈的手说:“妈妈,你看我们幼儿园像不像公园一样漂亮”,妈妈说:“幼儿园真美,像公园一样”。二、向全园小朋友进行卫生健康教育,培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,针对大中小班不同的年龄特点,制定不同的教育目标,小班幼儿注重培养自身的良好卫生习惯和行为习惯,如:早晚刷牙、勤洗手、洗澡、细化一日生活环节的卫生要求,中大班小朋友培养良好卫生习惯和卫生行为的同时,培养幼儿良好的环境卫生意识,知道爱惜周围环境,如:不乱丢果皮纸屑,并能随手捡起放到垃圾箱内,从自身良好的卫生习惯做起,知道环境保护的基本常识,同时提醒爸爸妈妈共同爱护环境。三、每个班征集适合年龄特点的健康标语口号,布置在班级的专题活动栏,使每个家长了解“健康”系列主题活动,我们以班级为单位召开家长会,宣讲“指南”帮助家长领悟健康教育理念,在会上向每位家长发放“致全区家长一封信”,使“健康”系列主题活动的开展深入到每位幼儿的家庭,家园共同配合要求一致,更好的促进幼儿健康成长,向家长宣传幼儿园健康教育的新理念,幼儿健康教育是生活教育,我们在孩子的一日生活各环节中如:在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等生活环节中,有机渗透健康教育,科学的将幼儿健康教育融入到一日生活之中,同时注重创设健康的物质和心理生活环境,创设和谐平等的班级氛围,养成幼儿良好的生活卫生习惯,在幼儿绘画、看图书时教师提醒幼儿坐姿端正保护眼睛;要求家长不给孩子佩戴小饰物及零食,防止异物入耳鼻;唱歌、讲话用自然的声音,不大声喊叫,保护幼儿的声带;在每个班洗手间标注正确的洗手过程示意图;幼儿就餐、午睡时播放轻音乐。开展丰富多彩的体育锻炼活动,如:晨间锻炼活动、早操、户外活动、散步等。一直以来我园注重向幼儿进行“三轻”“四净”教育,三轻即:说话轻、走路轻、拿放东西轻。四

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