影子教师研修总结.docx

影子教师研修总结 11月22日,作为“国培计划——重庆市小学语文骨干教师置换脱产培训”的学员,来到了南坪实验小学跟随指导老师——高谊老师,开始了为期一个月的“影子研修”学习。这一个月对我这么个教龄只有三年的年轻教师而言,是我人生中极为重要的一个月。特别是高老师像大姐姐一般真诚亲切,那一声声体贴入微的关爱问候,那一句句热情洋溢的信任鼓励,那一次次毫无保留的资料分享,让我倍感温馨。从高老师的课堂中,让我见识了什么才是真正扎实的随堂语文课;从高老师的工作态度中,让我见识了温柔的美女老师风风火火能干的一面。这不禁让我联想到了自己,这不正是我所追求、向往的目标吗? 而最让我感激的是这一个月为我的《乡下人家》的磨课过程。深知经验尚浅的自己唯有在实际的课程操作中,才能更深的学有所获,所以自愿报名参加与南岸名师——郭蕾老师的同课异构活动。在南岸进修校吴维山老师、胡萍老师的鼓励、鼎力支持下和各位学员老师的配合中完成了这一次授课。经过这次课的呈现,我终于知道自己在以后的教学工作中到底做什么了,真有“拨开云雾见月明”的感觉啊,可是这小小的体会却是在多少人为我指点迷津中才感受到的啊! 在康德小学总共试讲了三次,记得第一次试讲过后的感觉直到现在想起还会让自己无地自容,课后高老师和李老师什么点评的话都没说,只是一个劲的鼓励我“只有三年教龄上成这样不错了”,后来经过自我反思和李老师的教材解读中我明白了下一次课我该怎么上;第二次试讲过后,两位老师先是说了一车表扬我的话,记忆最深的就是高老师的“妹儿继续努力,我看好你!”,然后就是对我的所谓“批评”。此时的我心里真是高兴极了,当然高兴的不是表扬而是所谓的“批评”,我庆幸这节课后终于有话对我说了,一一记下了各位老师的点评回家后经过深刻的反思,准备下一次的“战斗”;第三次就是吴老师带领一批学员来听我试讲,有点紧张、有点兴奋,终于上完了,自我感觉还是不错,高老师对我说了一句话:“你一次比一次有进步!”我既兴奋又感动??后来吴老师、胡老师和全齐学员老师都殷切地为我提出了宝贵的意见,对于下一次的课堂似乎又有些明晰了。最紧张最兴奋的一刻终于到来,按部就班的上完了最后一堂课,在最后一次的研究课后吴老师还特地周到地为我颁发了“一堂成功研究课”的证书,每每看到它都会让我想起这一个月在各位专家、老师的呵护中默默成长所经历的路程,真诚地感谢大家。“影子教师”跟岗实践总结郭凤仙时间过得真快,三个星期的“影子研修”培训结束了。在即将告别我的“影子学校”----衡阳市实验小学和导师们时,我的心情却很不平静,是感激,是幸福,是不舍?都有之。回顾这三个星期的培训学习,我的收获很多。一、跟岗实践虽辛苦,却倍感幸福。 10月20日,我们语文小组的9位学员从不同的地区风尘仆仆地来到雁城——衡阳市,入住“师院招待所”。第二天一大早,我们来到衡阳市实验小学,接受了该学校安排的研修阶段的培训任务。在“影子”研修阶段,我们陆续倾听了衡阳市实验小学彭艳、张馨月、曹文娟三位教师的常规课,以及李丽娜、王兰英、罗朝阳三位教师的作文示范课,衡阳师范学院“国培”班的文海燕、左丽两位教师的古诗探讨示范课、湘南学院“国培”班王小华教师的试讲课。10月31日,我们又听了衡阳市实验小学阳兰兰、陈双林、占怡玲三位教师关于古诗课堂教学观摩课。课堂上,教师们耐心地鼓励学生大胆提问,大胆质疑;真诚地倾听每位