教书育人楷模事迹材料.docx

教书育人楷模事迹材料教书育人楷模事迹材料 xxxx,男,汉族,中共党员,xxxx年5月20日出生,xxxx人。xx师范学院副教授、文学与新闻学院院长。xx年毕业于xx师范大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位。中国民间文艺家协会会员、xx市现当代文学学会理事、副秘书长,xx市写作学会常务理事,xx市应用写作学会副会长、xx市民间文艺家协会会员、涪陵区民间文艺家协会副会长。主要研究方向为中国现当代文学、区域文化与文学、民俗学。担任中国现代文学、儿童文学、新时期散文研究等课程的教学。公开出版专著5部,编撰高校教材6部。在国内学术刊物发表学术论文10余篇,其中《论新时期散文的艺术嬗变》入选《中国新时期文学研究资料汇编》之《新时期散文研究资料(甲种)》卷(山东文艺出版社XX年5月出版,孔范今主编),主研国家社科基金课题2项。学术成果获xx市政府第四届优秀社会科学成果奖三等奖,xx市涪陵区乌江文艺奖一等奖;教学成果分别获xx年xx市政府优秀教学成果二等奖、XX年xx市政府优秀教学成果三等奖。xxxx年获xx市直辖十年优秀共产党员称号、XX和xxxx年获xx市教育系统优秀共产党员称号,xxxx年被评为xx市优秀教育工作者,xxxx年被评为xx市涪陵区优秀教师、XX被评为涪陵师范学院师德先进个人,为xx师范学院第一届第一批中青年学术骨干、xx师范学院第一届第一批教学带头人、xx市涪陵区科技拔尖人才(享受政府特殊津贴)。xx年创作、指导以人民卫士、基层民警周鑫感人事迹为素材的诗舞剧《时代忠魂》获第三届xx市大学生戏剧节优秀创作剧目奖、优秀组织奖、优秀演出奖(xx市委宣传部、xx市文化广播电视局、xx市教育委员会、xx市文学艺术界联合会颁发),第十六届乌江文艺奖艺术类特别奖(中共xx市涪陵区委员会、xx市涪陵区人民政府颁发)。教学评价年年为优秀。 xxxx同志热爱党的教育事业,热爱学校,热爱学生,热爱本职工作。在教学管理、学生教育管理等方面尽心竭力,工作兢兢业业、任劳任怨,从不计较个人得失。通过25年辛勤工作,为xx师范学院的建设和发展,特别是为文学与新闻学院学科专业建设和发展、良好系风学风的形成做出了应有的贡献。在他那里,没有节假日、寒暑假的概念,没有上班时间与下班时间的区别。因工作需要,不知牺牲了多少个节假日、星期天。在努力搞好管理工作的同时,xxxx同志始终没有停止业务学习和研究,始终没有停止过对教学艺术的探索和追求。他在教学工作中总是本着对学生负责的态度,认真备好、上好每一堂课,耐心解答学生提出的各种问题;在思想情感和生活上,视学生如亲人和朋友,真诚热情对待每一位学生。他常说:上好一两堂课容易,上好每一堂课不容易;当一两天好老师不难,当一辈子好老师很难。一届又一届的毕业生对他敬佩有加;在校园网络论坛上,他是学生们最喜爱的有学识、人品好的优秀教师之一。他坚持党的根本宗旨,牢固树立全心全意为师生服务的思想,吃苦在前享受在后,保持了良好的政治形象和人格形象。他群众观念强,关心群众疾苦,及时向党支部反映师生的愿望和要求。由于牢固树立了服务意识,端正了服务态度,他是教职工信赖、群众拥护的基层干部。他模范遵守社会公德、家庭美德和个人道德,具有高尚的道德情操,为人正直,作风正派,清正廉洁;待人诚恳,生活朴实。教书育人是我的职业要求更是我的人生追求自从xx年分配到xx师范学院(原涪陵师专)从事教育工作至今,经过了20年的风风雨雨,坎坎坷坷,xxxx老师始终如一地坚持自己的工作理念和原则。他说:“教书育人是我的职业要求更是我的人生追求,我一直认认真真、踏踏实实地做好我的本职工作。对系(院)的发展、学生的教育认真负责。不只这样,更重要的是热爱这份事业,热爱学校、学生,热爱我们这个集体。我是以满腔的热忱投入到我的工作中。” xx级一个学生在给xxxx的短信中说:“韦老师,从一开始上您的课,听着您激情澎湃而富有个性的授课,对您甚是钦佩。您的每一堂课似乎都是在反思人类、认识自我,叫我何等的欣喜。您在课堂上的一点一滴,给予我们的是接近那真切而远大的梦想的动力和毅力,我真诚地向您道声谢谢!”现任课年级学生在学校评教网上对xxxx所上课程《中国现代文学》给出优秀评价的同时,纷纷留下这样的感人评语:“非常好”;“最喜欢韦老师,您是xx师范学院的‘鲁迅’一样的老师。您所上的每一节课都能引人深思,您是我的榜样”;“教学非常好,非常尽职尽责,让我们掌握了许多知识和技巧,非常感谢老师!!!”;“认真负责,细致”。在工作中,xxxx老师总是勇挑重担。1990年,国家号召高校教师到基层支教,他不但踊跃报名,而且主动申请到条件艰苦的山区学校,在xx区一所职业中学担任三个班的语文教学和一个班的班主任工作。由于学校不能提供住宿条件,他借住在离学校10公里的亲戚家,加上早晨上早自习太早没