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陕西中医学院“十一五”教材建设规划
“十五”期间,是我院解放思想、事实求是,扩大办学规模,快速发展的五年,特别是二00三年以来,在新一届领导班子的带领下,狠抓内涵建设,提出了具有化时代历史意义的“质量立校,人才兴校,科技强校”的战略方针,以质量求生存,以质量求发展,通过调整和改革,学校的各项工作都取得了很大的成就,教材建设也取得了一定经验和成效,如“十五”期间,我院狠抓教材建设,积极申报参加国家统编教材,先后主编国家统编教材1部,副主编统编教材3部,参编统编教材20余部; 主编协编教材2部,副主编协编教材3部;自编教材8部。其中由我院主编的统编教材《中医学基础》和《中医学基础理论》获得2005年陕西省普通高等学校优秀教材二等奖。为学校今后教材建设奠定了良好的基础
“十一五”期间,社会对人才质量的要求更高,学校面临着更大的挑战,人才培养质量的高低直接影响着学校的发展与生存。教材建设与人才培养质量密切相关,为落实我院“十一五”发展规划,即一步深化教育改革,全面提高教学质量,推进素质教育,培养适应时代需要的具有创新能力的高素质医学人才,教材建设是深化教学改革的重要内容,是提高教学质量、稳定教学秩序、实现人才培养目标的重要保证。为全面实施我院“十一五”发展规划,落实“质量立校”,加强教材建设是非常必要的,根据学校“十一五”发展规划的总体要求,特制定本规划。
一、指导思想
以科学发展观和党的教育方针为指导,进一步贯彻落实教高《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》,加强教材建设,确保高质量教材进课堂,大力锤炼精品教材,以教育部有关教材建设的方针、政策为指南,遵循高等中医药教育发展的基本规律,建立适应我院发展实际的教材建设体系。
二、基本原则
1、大力锤炼精品教材,并把精品教材作为教材选用的主要目标。对于发展迅速和应用性强的课程,要不断更新教材内容,积极开发新教材,并使高质量的新版教材成为教材选用的主体。
2、坚持教材评估制度,开展教材质量跟踪调查,注重教材的系统性、科学性、适用性,发现问题,及时解决,确保优质教材进课堂。
3、坚持国际化原则,积极选用合适的双语教材和参编双语教材。
4、坚持质量第一的原则,提高教材的编写质量和水平。
三、目标与任务
根据我校学科、专业、课程特点,建立和形成科学的、规范的、符合我院人才培养要求的高质量的教材建设体系。
1、继续积极支持教师参与编写规划教材
积极支持学校教师参与国家教育部、国家中医药管理局和省教育厅等组织的各类专业教材的编写工作。
“十一五”我校力争中标主编国家规划教材2~3部,副主编国家规划教材3~5部,参编国家规划教材10~15部。学院将为中标者提供充足的时间和条件,保证教材编写工作的顺利进行。
2、鼓励教师编写具有特色的自编教材
根据学校教学和课程改革,由学校统一组织编写具有我校特色的自编教材。积极鼓励广大教师结合教学改革、课程建设、学科建设的实际,编著和翻译不同的学派、不同学术观点的高水平专业教材。编写的教材要反映当前教学改革的新经验和学术界的新成果,提高教材的思想性、科学性、启发性、先进性和教学适用性。自编教材必须按教材编写规定和要求进行申报。
3、加快多媒体教材建设
充分利用现代化教学手段,加强多媒体教材建设,鼓励教师编制视听教材和多媒体课件,同时学校将投资一定