汽车专业认知实训总结.docx

汽车专业认知实训总结实习名称:铁道车辆认知实践专业: 学号: 姓名: 实习地点: 实习时间: 实习成绩: 指导教师: XX年4月15日目录 1实习目的和要求....................................................................1 2实习方式和安排....................................................................2 3实习内容................................................................................3 4实习过程及完成情况..........................................................20 5实习心得与体会..................................................................21 1实习目的和要求实习目的了解铁路的结构和车辆基本构造,考察学生对所学的专业理论知识掌握情况、实践动手能力以及现场适应能力。通过本次综合实习,使我们能够充分将理论与实践结合起来,全面提高我们的现场认知能力和专业综合能力。通过本次的实践学习,让我们更牢固的掌握所学的知识,将所学的知识更好的得到应用与升华;并将所学知识与实践学习更好的融汇与贯通。本次实践学习,让我们对列车设备与设施有了直接与感性的认识;使我们对生活中所使用的列车有了直接、面对面的认识与了解,为我们单调、枯燥的学习增添了一些乐趣。此次实践学习,是为我们以后工作打下牢固基础而准备的,对我们来说,是一次非常重要、必不可少的实践学习机会,所以我们一定要认真听负责人实,不懂就问,实习完后,写好自己的实习心得与体会。实习要求掌握铁路构造和车辆基本构造,严格遵守铁道车辆实习安全注意事项条令,听从负责人实习老师的安排,不迟到不早退,不中途逃跑,有事请假。此次是一次难得的实践学习机会,所以我们一定要认真听负责人指导老师的详细讲解,不懂就问,做好笔记,实习完后,写好自己的实习心得与体会。在实习过程中,一定要注意自己的人身安全,做到不掉队,紧跟在负责人后面,不攀爬车辆,不横穿车辆。 2实习方式和安排实习方式由老师带队分别在200m铁路线实验室和东坡实验室参观、讲解。实习安排总共实习四次,第一次在200m铁路线实验室,学习K8型转向架和连接装置等基础装置。第二次在东坡实验室,学习高铁等的现代转向架。第三次在东坡实验室,学衡。第四次在东坡实验室,学习蛇形运动实践。 3实习内容铁道车辆铁道车辆的分类车辆按用途分为客车和货车、按种类可以分为油罐车、敞车、棚车、平板车、长大货物车、硬座车、硬卧车、邮政车、餐车等,动车组。机车按动力类型可以分为蒸汽机车、内燃机车、电力机车,还有动车组,按型号分类就很多了,比如东风 4、东风4D、东风11、韶山等等如图3-1是蒸汽机车图3-1蒸汽机车火车机车的发展随着科技的发展,火车机车的发展也是相当的快,从一开始的蒸气机车,到内燃机车,后来的电力机车,再到现在我们自主研发的“和谐号”动车组,可见中。 xxxx大