分数的意义(1)有6个苹果,想平均分给两个同学,每人分几个?(2)如果只有一个苹果,想平均分给两个同学,每人分到多少?可以用哪个数表示?思考:分数的意义南昌市豫章路小学丁淑华图1图3图2同桌互说:(1)这些图形是怎样分的?(2)每个图形平均分成多少份?(3)每份是它的几分之几?(4)图形2阴影部分的表示它的几分之几?图1图3图2把一块饼平均分成2份,每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的,3份是它的。把一条线段平均分成5份,每份是它的,4份是它的。图1图3图2把一块饼平均分成2份,每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的,3份是它的。把一条线段平均分成5份,每份是它的,4份是它的。122121图1图3图2把一块饼平均分成2份,每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的,3份是它的。把一条线段平均分成5份,每份是它的,4份是它的。122121411434图1图3图2把一块饼平均分成2份,每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的,3份是它的。把一条线段平均分成5份,每份是它的,4份是它的。12212141143451451545图1图3图22121415145把一个圆分成3份,其中1份是它的几分之几?图4
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