2014广东高考复习遗传规律题分类及其解题技巧.ppt

高三生物复习
遗传规律题分类及其解题技巧
本讲聚焦
考纲要求
定位解读
(Ⅱ)

----演绎法的内容
(Ⅱ)
,等位基因、显性基因与隐性基因,基因型与表现型,杂交、测交与自交等遗传学概念
、基因型、表现型、纯合子和杂合子的判定及概率计算
、遗传病方面的应用
4. 掌握与分离定律有关的实验设计及异常比例分析
(Ⅱ)




一、遗传题分类



、概率、比例的计算题

一、基本概念题
、等位基因、显性基因、隐性基因
性状、相对性状、显性性状、隐性性状、
性状分离、纯合体、杂合体
相对性状判断:①同种生物
②同一性状
③不同表现
[例]下列叙述正确的是( )
,实现亲本的杂交

,不能表现出来的性状就是隐性性状

B
、自交、测交、自由交配
[例] 已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一高茎豌豆的基因型,最佳的方法是( )




D
纯合子、杂合子的鉴别方法
(1) 对植物而言,用自交(最简便)或测交。
(2) 对动物而言,用测交。
、表现型
[例]下列对基因型与表现型关系的叙述,错误的是( )
,基因型不一定相同。
,表现型不一定相同
,基因相同,表现型一定相同。
,基因相同,表现型不一定相同。
注意:表现型=基因型+外界环境
D
分离定律的适应条件
(1).进行有性生殖的生物。
(2).真核生物的性状遗传。
(3).细胞核遗传。
(4).一对相对性状的遗传。

自由组合定律的适用条件
(1).进行有性生殖的生物。
(2).真核生物的性状遗传。
(3).细胞核遗传。
(4).两对或两对以上相对性状遗传。
(5).控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对的同源染色体上。
[例1]下面是对不同性状自由组合现象的理论解
释,阐明其遗传实质的是( )




[例2]孟德尔遗传规律在下列哪种生物中不起作用( )

孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖生物的性状遗传。
C
C

[例]. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
,实现亲本的杂交
,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

、闭花受粉的特性
D
[例] 根据下图判断:致病基因位于_____染色
体上,属于_____遗传病。
二、遗传方式的判断题