感悟实习,感悟教学有人说:教师是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望。我觉得教师是自己手里的一支粉笔,用自己的热情、激情、汗水与青春,在黑板上刻画自己教育生涯的人生轨迹。金秋十月,伴随着微微的秋风,我来到了美丽而又神秘的大苗山——融水县香粉乡中学,以一名实习教师的身份向教育领域窥探,我只是教师行里的一个新生儿,在这一过程中免不了跌跌撞撞,磕磕碰碰。 逝者如斯,顶岗实习的两个月一转眼马上就要结束,在这两个月里,在学校领导、指导老师以及同组队员的帮助下,我无论在教学方面还是班主任工作方面都有很大的进步。回顾这段时间的工作,我的收获真是很多,下面我就具体来谈一下我这两个月来在教学工作和班主任工作方面的收获: 一、教学方面在此之前,站在三尺讲台上,我总克服不了自己没有由来的紧张,讲台后面的双腿总会不自觉的颤动,讲台是我掩饰紧张的最佳工具,说话也会言不由衷,缺少逻辑。而现在,我已不再害怕走上讲台,更不会紧张,讲台成了我传授知识的平台,我真正从一名学生蜕变成一名教师。课堂上,以往我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不好,对待课堂上捣乱的学生更让我无所适从。而现在上课时,我已基本能以学生为主体,把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,基本能面向全体学生了。同时也学会了处理课堂上的“意外事件”。经过这两个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点: 1、认真钻研教材,仔细研读教材要求的每句话、每个字,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑;深入了解学生原有的知识基础,结合他们的兴趣、需要、方法、习惯讲解知识,考虑学生在学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,提问面向全体学生,注意联系实际生活中数学知识的应用引发学生学习数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业。 3、积极参与听课、评课,学。 4、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液,使课堂丰富多彩。 二、班主任工作方面:班级是学校工作中的重中之重,我觉得其中的秘笈就是"爱"。师爱是无私、伟大、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育。师爱要全面、公平。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的更要爱;活泼的要爱,文静的要爱,内向
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