2018学习全国教育大会精神心得体会.doc

2018学在全国教育大会发表讲话,传达了重要的精神,其中教育为国家大计,要重视教育,也要重视教师的培养。下面是带来的2018学习全国教育大会精神心得体会【10篇】,赶紧看一看吧。  1.   教师是人类最古老的职业之一。  “教师”一词最早出现在《学记》中:“教师者所以学为君也。”古代称教师为“师”,与军队有关。西周立国之初,为了加强军队统治力量,统治者便开始办学校,培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要是学习射箭、驾驭等军事技能,而后才是学习文化。  因此,西周初期学校的教师都是由高级军官担任,因其职名未变,人们称他们为“师”或“师氏”。随着社会的进步和文化教育事业的发展,文官任教的人也逐渐多起来,因而教师便成为社会上一部分人的职业。由于“教”是传授知识的主要手段,因此,人们便逐渐把“教”和“师”合起来,成为“教师”。  百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我小时候的梦想就是成为教师,因为我觉得教师是一个神圣而又富含使命感的职业,教书育人,呕心沥血,默默奉献,不求回报为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。  教师被称为人类灵魂工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。党的十八大以来,党和政府越来越重视教师。在9月10日的全指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。  这是教师队伍建设的两个重要方面,一是保障教师待遇,使他们有尊严地工作、生活,正视教师的价值,做到对他们充分的尊重和信任。二是教师们如何更好地立德树人。  著名教育家柯南特说过:“一个学校的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。著名教育家顾明远先生认为“教师是最幸福的职业”。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。  北京市八一学校一位老师对答道:“是老师培养了我们实的言行,激励着广大教师努力做灵魂的工程师、学生的引路人。  2.   党的十九大宣布:中国特色社会主义进入了从富起来到强起来、实现中华民族伟大复兴的新时代。建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的奠基工程,这是对我国教育发展战略方位的新判断。把我国建设成为世界教育强国,既是对中华民族伟大复兴的坚强支撑,更是中华民族伟大复兴的根本标志。  在全国教育大会上的重要讲话,吹响了建设教育强国、实现教育现代化的伟大号角,是新时代中国特色社会主义教育的行动指南。  一、  对教育战略地位提出“三个新观点”  改革开放40年,把教育放在优先发展的战略地位,是中国特色社会主义建设取得伟大成就的重要法宝之一。中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴展现出更加光明的前景,对教育改革和发展提出了更高更迫切更伟大的要求。适应这一要求对我国教育事业的战略地位作出新的具有重要历史意义和现实意义的新表述。  一是教育是“德政工程强调“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程”。突出体现了中国共产党人对办好教育事业的历史担当。  二是教育“具有决定性意义强调教育“对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”,深刻揭示了办好教育对实现中华民族伟大复兴的重大意义。  三是教育是“党之大计强调“教育是国之大计、党之大计”,深刻阐明了发展教育在中国共产党执政兴国大局中的重要地位。  二、  对优先发展教育事业的战略布局提出“三个新要求”  建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的奠基工程。在建设教育强国、推进教育现代化进程中,如何全面落实教育优先发展的战略地位提出了“三个新要求”:   一是“要抓住机遇、超前布局强调:“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”。推动党和国家各项事业的健康发展,必须发挥好教育事业的基础性、先导性、战略性支撑作用。  二是要加强“总体部署和战略设计要求“以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计”。对我国教育事业的顶层设计,必须尊重历史规律、必须拥有世界格局、必须具备战略眼光。  三是对优先发展教育事业提出更高标准要求“不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。我国教育事业必须满足党和国家事业发展的要求,必须满足人民群众对美好教育生