如果提高生物中考复习效率帅奉巧一、认真研读有关的规定,把握考试方向重视学习研究《生物课程标准》和南昌市《生物中考说明》,深刻领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构以及考试时间,特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。通过学习,明确复习的方向,把握重点,做到胸有成竹,有的放矢,落实到位,充分利用有限的时间,有效地提高总复习的教学质量。二、科学地制订一个全盘的复习计划。第一阶段:(计划在5月份的第一周完成四本书的复习和章节的有关习题训练)第二阶段:(计划用二周半时间,从5月7日到22日)第三阶段:(计划用二周半时间,从5月23日到6月13日止,有几天休息,17—18日中考)今年中考是开卷考试,在考试过程中学生如何用好课本,也是中考复习值得重视的问题。在复习过程中不能脱离课本,注重对学生阅读方法的训练。学生只有熟悉了教材,考试过程中才能用好教材。1、对教材的处理:将每一册的“资料分析”、“探究实验”、“演示实验”“观察与思考”“技能训练”的讨论题和教材“练习”答案全部下载,整理后打印出来,上面标有哪一章哪一节哪一页发给学生。然后让学生剪刀剪下来,贴在教材相应的位置上,便于学生复习和查找;或者将每一册的答案装订。三、注重全面复习,掌握教材知识点2、简图教学法,让学生快速掌握所学知识通过边讲边画,既清楚又节省时间,课后让学生再阅读教材上的图就会更清楚和理解图中的含意。由局部到整体,逐层深入地表现生物的动态变化过程。它与静态的挂图相比,可以避免过早暴露未讲授的部分,分散学生的注意力。图中有些内容极抽象,学生不易理解,通过简笔画加以讲解,能使深奥的知识变得通俗易懂。动脉瓣房室瓣例1:通过简笔画,能够化难为易。简笔画例2:尿的形成(七下81—82页)通过简笔画,能使深奥的知识变得通俗易懂。肾单位和尿的形成过程简图例3
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