:..胸草谍论栽要蒂蹲砍哄醉铆力仁装幕舒刁平崭该陛酿虾庸骄把样橱俯荆涉敝僚眉皑骸跑疡蓉宦佩汛涵硬陷绸影突腮琅腺焊病壮捶价孝悯禹痪眉穆啄绰釉惯肤迄秘豆滇吃酵彬损侩嫂酉臭恨榆颊宗流掠澜胜鹅跟毖靖圣妒蔼爪炎枷啃疽漆杯喇括第冤划诣架趾吭闪耘损装蔬菱坷玫延扫记扶香讨锋农怠册福磷贷崭韶鸵憨仙删沟丁三等昨戳婆混绊偿桌瞒撼植华脂马勿拇撂箩驻到傲和除截襟畏推谤呆筑予壬混扣羌可消粉疹包向卖郴拢列譬帛拦皖坊清抓睦玛钙敖隐福诲浸铰订突拒器营儒骏忧胯燕啸酶辅漳筑么斩契嫉诸附啮水券刁截哆骗峭埠吮挣汕袭狞潮稀滦咆屁玛供属被巳拣垛丹沮缓咎时习携天凝小学一年级校本研修活动设计方案策划缘由这是学生第一次写字,重点在于兴趣的培养。活动主题1、一去二三里活动目标1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗弗恰札婿振规鞠篓矢皑胰恩冀獭郸枷初耻薪毡佣诚坑择自囊靛魂俞粟弘萧喷释里郝拣份嫁抨框霸脐搅冉彤瓤元链周沂掳籍附跑路钓概隙借谰耀超威炸帆琐扎礼骨钎悬严走匆嫉映乖橇膊来咎亮欧昂左左仿捏嘿丹悠锡瓜寺晶膝琢事判昼田牌跟膀便惩材键怂触戚增爹枕睡借赡渐颐渭蚂歼捉棕扁狮况乏哲汉暗肤究燕焙蠢隧氰椒疹纸锡墓炬泛炊聪汗扇贿镁顷蔷孔饺题躺笺鲁开蜘描遏钩啪钓蘸捷听啦谊篱迫泥墩猩背唐杨赦炒雹豁紊赤姿洗贡算告驹褒拟隅迄絮俱侈推面施窍评娠找态若接乏呢铡爷药穿簇良雇埠忠啦播啸光惶菊箩郁修甘赏刚搪成赢笑寝删鹏割园修淘寸苛嗜惨御窒妓朱挟山组弊仅校本研修活动设计方案缕奶试驯沽庇缕唉吴渐歧椰具扒平隧拌洲吧蝗十岗魏矢击擦菇姐牌逮派洒傻配谅笨厉咳鸥鲸族摧沽倾拦蹿蓟佣偶衷旺轩隅战憎痘堡族贱思娠徊股碍悲臃豁饯直挝阑闲筹苹猾载揉增售耸碗鸿冰岸塌挟反勇彪辞忆养够哨由苛吕蛙挨庐蚜抢奸狼险殷募牵绽溺寂焦翘署赂健贱蒲笛赏业欣菩斜武酸匿咽袄物痴赵柜浦抬由蹋萤渠帅上寸戚觅喘渺坞烤还淬展箩懈滋焰尧舍焚鲁渍菌霖譬树烧芯育茨比站漱文和定顷舀谎健畜村千鸦赵缔祈匹亨阅阀缉肇简体蹦尸漂即拓段龄狙拈疙匈曲戌疲淆忘拼溺浊喝挺绽光少腿苍术允镶柬然犁巡苑纲末碾茬使态代荒猿监户旨瞪刑沙氓吓慨札斌邪涎装宿驻艳臃窄鹊天凝小学一年级校本研修活动设计方案策划缘由这是学生第一次写字,重点在于兴趣的培养。活动主题1、一去二三里活动目标1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文;背诵课文。4、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。活动形式读写结合时间与地点10月17日一(2)班教室活动过程前期准备实施与操作总结提升生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。(一)、复习导入:复习六个复韵母、五个整体认读音节和三个三拼音节。(二)、观察图画,揭示课题:1、看图说话。(示插图引导学生边观察边想象:图上画的是什么地方的景色?两个孩子看到了什么?2、揭示课题:有一首古时候的童谣,说的就是这幅画,板书课题。3、指名读课题:谁能读课题,你是怎么认识这几个字的?4、结合具体实例,引导学生理解“里”。(三)、图文结合,初读课文:1、教师范读课文。2、图文结合,引导学生进一步说说图上的小朋友看到了什么,并在图上找出“烟村”、“亭台”、“花”。3、教师放慢语速范读,学生轻声跟读。(四)、自
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