幼儿教师师德师风自查报告5篇.doc

幼儿教师师德师风自查报告5篇又到了每日范文模板时间,今天给大家带来了一些关于幼儿教师师德师风自查报告的非常好的范文,在工作中我们需要总结计划的地方有很多,有这方面需要的朋友,赶紧跟一起看看,参考一下! 01 加强师德建设是加强教师队伍建设的核心,是提高教师思想道德素质的关键。我园根据金岭中心校会议精神及要求,深入开展了一系列师德师风建设活动,进一步加强和改进我园师德师风建设,提高教师职业道德水平,促进我园教育教学改革发展,全面提高保教质量,着力提高教师队伍的整体素质。2018年春季开学初,我们组织全体教师通过集体培训、讨论交流、个人学习等形式的活动,教师的行为收到了较为理想的效果,现将情况自查如下: 一、落实制度,规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,规范教师行为,结合我园实际情况,我园定制了教职工奖惩制度。开学以来园领导一直把师德师风作为重点问题,在幼儿园园务会上明确要求,对教职工工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等行为进行强调,明确了师德师风建设的重要性,增强了教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。3月1日幼儿园与全体教师分别签订了《教师师德承若书》,全面规范师德行为,为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。二、集体培训师德培训活动采取集中学习和自我学《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、省教育厅《关于加强师德建设,规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、市教育局《关于在全市教育系统深入开展向李振华同志学习活动的通知》、市教育局、市教育工会《淄博市中小学教师职业道德考核办法》《淄博市中小学教师职业道德行为规范细则》《淄博市中小学教师职业道德文明用语和忌语》、全市教育工作会议精神、刘学军同志在2018年全区教育工作会议上的讲话等全体教职工通过认真学习,从思想到行动都得到了一次净化。三、努力方向: 1、每位教职工要严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。 2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。 3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。 4、积极地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。站在教师这个职位上,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,做一个报告。一、师德师风方面存在问题: 1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱幼儿园,注意培养幼儿具有良好的思想品德,传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责,偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面,我关心爱护幼儿,尊重其人格;耐心教导,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿,特别是要求幼儿方面,还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。 3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。 ,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。我就以上存在的问题的改进措施: 1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改,树立先进而纯洁的现代教育观。 2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。 3、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和