以心换心以爱博爱.doc

以心换心,以爱博爱我校自建校以来就属民汉合校,已有53年历史。民族团结一直是我校的光荣传统,各民族师生亲如一家、相互团结友爱。努尔古丽已经在讲台上站了近二十年,一直用维语授课。2006年我校推行“双语”教学,新学期她将担任“双语”班的老师,她有点紧张,但一想到身后有很多汉族同事她信心倍增。在学校的“民汉教师结对子”活动中,她和我还有党立兰老师结成了“对子学习小组”。从此,努尔古丽多了很多汉族同事,在那之前她几乎没有汉族朋友,那之后她惊奇地发现,汉族和维吾尔族一样待人热情,爱帮助别人。从那以后,我和党老师每次有了新的教学资料都要多准备一份,给努尔古丽老师讲解,努尔古丽把自己学到的再传递给学生。去年我们分别送走了一个初三毕业班,复习时用什么书、用什么资料、用什么样的练习试卷,努尔古丽都要和我俩商量。现在我们不仅是同事还是朋友,汉族的节日我俩会收到努尔古丽的问候,维吾尔族过节时我俩会给努尔古丽送上祝福,工作中常相互开玩笑。随着时间的推移,努尔古丽老师对我俩产生了信任。写论文遇到问题她会打电话给我俩,备课时遇到困惑她会向我们请教。我有时候会把学生们好的学习方法介绍给努尔古丽,这样的交流对她班上的学生帮助很大,成绩慢慢提高了。看到努尔古丽的学生成绩提高了我们也很高兴,同时也更欣赏爱学习的努尔古丽。3年的时间,努尔古丽老师汉语授课水平有了大大的提高。从一位民语老师成长为“双语”老师,努尔古丽说:“我的背后有很多汉族同事的支持:王老师是电脑专家,给我教了很多电脑和网络知识;出去玩,张老师一直帮我提行李;还有黄老师……汉族同事们都很热心,我的进步就是樊老师和其他汉族老师帮助的结果,和他们交往,我的生活更多彩了,我跟每个汉族老师关系都很融洽”。我们结对子不光增强了不同民族老师间的了解、团结,还带动了各自班级之间民汉学生的交流和了解,我们是学生行为的风向标,“7·5”事件一点都不会影响我校各族师生间的交往。我校09届民族班,有一个维吾尔族学生叫亚森。2010年5月,亚森买了条裤子,买回来才发现裤子太长了。他想把裤子裁短一点,却不知道该找谁。他是从南疆来乌鲁木齐上学的。幸好亚森有个汉族朋友,汉族朋友叫马鹏。亚森在校园里找到了马鹏。马鹏带亚森到一个汉族裁缝店里把裤子裁短了。马鹏是从陕西来新疆上学的。民族不同,语言不同,但他们认识了,并且交情挺深。2010年古尔邦节,亚森的父亲从南疆大老远给他带来了很多民族食品。亚森顺手就提着这些食品去找马鹏了,马鹏高兴地接受了。到了马鹏和亚森的关系好到可以随便开玩笑的时候。有一天,亚森对马鹏说:“我给你介绍个维吾尔族女朋友吧。”这让马鹏大吃一惊。随后亚森让马鹏第二天早上到一个地方去读书,说要给他介绍的那个维吾尔族女孩每天早上就在那个地方读书。马鹏第二天早上去了那个地方。在那里,他认识了美丽的维吾尔族女孩迪丽达尔。迪丽达尔让马鹏陪她练习汉语口语,并让马鹏给他的汉族女同学说说,让她们帮她练习口语,这样回家她也就可以学习了。马鹏一一照办了。7月,暑假到了,马鹏跟亚森要分开了。亚森有些舍不得这个陪他踢足球、学汉语的汉族朋友,就把家里的电话给了马鹏,让马鹏有时间给他打电话。暑假里,马鹏给他家打了个电话,可没人接,马鹏有点遗憾。可他心里还是充满希望的,再等一个月开学了,他就又能见到这个维吾尔族朋友了。06届高中,我带高一(2)班班主任兼英语老师,班上有