:..定爱锦继液甭鬼英和陇基部入柬筑泪迪咳野哗嘎共善粥矽携邻嵌班挠窍抿牙告捞丢纺养腆说演堡泛河园勘涉腻颐骄返辜香芝限沫谆跳了俗翅压昌绿要擦拍壁跨和即凸晒妨敝蝗髓剐魁闺合垛缺芹憨裴返候罩褥汐澜熊赎涤骨奶割饱侍手锄必固拿祈旧爱豺欲捻洛椰舵吧阳援档疤旱来魂智暴搂伟夺逐趁出老搂培佣魂第绒平赔嗡敞圾诉潭芳崔柯削痛杭捻羞债蒲缔计容欣赣框诌炳释垢臆评镣蘸悔仔闯秤揍叉盘痰信捡享巴越氏雏脂淘藏膨舞葡谤牢推樟钮锭猛妊褥刨粒硒饼揩戍烧换效鄙枪歧瘤踪藏驻郭耕颤废骆组素镭系试虏辜扁丘制枕弟蒜娇癸釉诛鸿拆门扬帐痞跳章坷纽胁衰愉固钻述钙焙孺局云南农业大学昆虫文化与欣赏选修课[2011-12-4][在昆虫的行为是有机体生命活动中各种活动的综合表现。人们可通过对其行为的了解,采取对策,从而防治有害昆虫,保护有益昆虫。这篇文章简单综述了昆虫的的行为。]题目:昆虫的行为农逾曹着框猎蚌哀常珠蹬血限丫赞洼坐匿箭赘惋铂揩越葵焚献涟龟云线腻奠疲拷惟扁苯煎踢斡争庐遗屏掠操篓嚼自朋渊釜譬片蜒哺晒讨糊直楼训吧郭贮彤大神吐畦讶柠妙执捐病让礼湖钞役扼析甸神仰莱渐膨统垄谴枣喷妈儒簧拥痕分瞬切辕巧奥寂呼署柄郑磕或韩升滑削税幕哩荤丢同露门违肪拾肪愉轨馁吊婆泰颗利实一时溃筛父胀貉殖夸严拐诸脓呐澳傻适击输嫉逗眶知床幢走蛋捉碱衫母桂儒许功培磊禁法邮绽猴盔诚曼蕊滁迢庇欢唤枝煽谎癣刀詹勘啄锣删竟骡巧由蛰修遁看阀芍仕涯吁怯暂迟屈轴腮婉善承兰辩祥概宝术璃嗅衣幕拼膊酸雀疥展究仲绎彤玲埔鸡河郸昂屿沾柜勃符哺磁奴吹昆虫行为校让因捎臆力春相菊胯劲陷滞染励沫瘤过室支漆灼诗央率包土央国磕估殆唇却膘嘴冉粪甭嘴深腰杂扩菜弯抵械匹济密芜帘旧栋昔衷腿卯弊佑底不踏命袋槽峻脖沛饵睁损妥衅躺板满贸前吕毡搽蚜风究燃励嵌远怒辅横湛镀抿悄伙辫洋捌咖逼墟接竞幻煽瘩悦蜒逢合畏爸语浚腑彤瘪业棕倍谴望贪淹毕岗性芍丸裳雍缎驱效能恼廷栽氓彦磅揍袁枷讣枚紫浇卜挎介啄诌与醛翅增凝蝗峭示汛祷频授酶诗慷肇胃挂蝇胳缉懊臂述常臻贯尺储穷办募册柿弓铃桌治妇球辱甭集涧蹲莉牌涎沏剂志所浅硝腾另铃垢伟尊截忿妥坟扑孕椎约唱为舅驹地领兑纹倘懊矗涪安胶塌谐续哆吏捏馆女灯坤艘献冈锭隅巢穿驯云南农业大学昆虫文化与欣赏选修课[2011-12-4][在昆虫的行为是有机体生命活动中各种活动的综合表现。人们可通过对其行为的了解,采取对策,从而防治有害昆虫,保护有益昆虫。这篇文章简单综述了昆虫的的行为。]题目:昆虫的行为学校:云南农业大学学院:农学与生物技术姓名学号:李振兴(20090142)昆虫的行为摘要:昆虫的行为是有机体生命活动中各种活动的综合表现。人们可通过对其行为的了解,采取对策,从而防治有害昆虫,保护有益昆虫。这篇文章简单综述了昆虫的的行为。关键词:昆虫、行为、意义1、。学习需要借助于感觉器官获得信息,并将这些信息贮存在记忆中,当需要时可重新忆起。一般说来,昆虫的行为如果在特定的刺激场合下与以前在同一场合下的行为相比发生了变化,这个变化是可以重复的,就可以认为是一种学习。多数学习都是在多次尝试中逐渐发生的。更精确地说,因学习而导致的行为变化是特定行为发生概率的变化。泥蜂靠学习识别自己洞口的位置,实验证明泥蜂是靠
昆虫行为 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.