高一物理必修一第二章知识点总结.docx

高一物理必修一第二章知识点总结第一章知识点总结考点一:路程与位移的关系位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量。路程是运动轨迹的长度,是标量。只有当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。一般情况下,路程≥位移的大小。.... 考点二:时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解。如: 第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段。考点五:运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中,经常用到的有x-t图象和v—t图象。 x-t图象是描述位移随时间的变化规律v—t图象是描述速度随时间的变化规律 x-t图象中,图线的斜率表示速度v—t图象中,:匀变速直线运动的基本公式和推理 (1)速度—时间关系式:v?v0?at(2)位移—时间关系式:x?v0t? 2 2 12at2 (3)位移—速度关系式:v?v0?2ax 三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。利用公式解题时注意:x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同,解题时要有正方向的规定。:? 1 ?v0?v?2 1 ?v0?v?2 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度:vt?? 2 一段位移的中间位置的瞬时速度:vx(来自:写论文网:高一物理必修一第二章知识点总结)? 2 2v0?v2 2 任意两个连续相等的时间间隔内位移之差为常数: ?x?xm?xn??m?n?aT2 考点二:对运动图象的理解及应用 -t图象和v—t图象的比较如图所示是形状一样的图线在x-t图象和v—t图象中, 1.“追及”、“相遇”的特征“追及”的主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置。两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相同。“追及”、“相遇”问题的思路根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中由运动示意图找出两物体位移间的关联方程联立方程求解 “追及”、“相遇”问题时应注意的问题抓住一个条件:是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等;两个关系:是时间关系和位移关系。若被追赶的物体做匀减速运动,注意在追上前,“追及”、“相遇”问题的方法数学方法:列出方程,利用二次函数求极值的方法求解物理方法:即通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列出方程求解考点四:纸带问题的分析 =vt,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判断物体做匀速直线运动。由匀变速直线运动的推论?x?aT,若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等,则说明物体做匀变速直线运动。 2 a? ?x6?x5?x4???x3?x2?x1? 9T2 v—t图象法利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系,然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a. 新课标物理必修一知识点大全 ⑴定义:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的假定不动的物体,叫做参考系。⑵对同一运动,取不同的参考系,观察的结果可能不同。⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准,如果没有特别指明,都是取地面为参考系。 ⑴定义:质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。⑵质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点,取决于所研究的具体问题,而不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以将其形状和大小忽略时,才能将物体看作质点。⑴物体可视为质点的主要三种情形: ①物体只作平动时; ②物体的位移远远大于物体本身的尺度时; ③只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 ⑴时刻:指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点。⑵时间:指两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点间线段的长度。⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应,时间与物体运动过程中的位移相对应。