核医学教学大纲.doc

核医学教学大纲(供临床医学各专业使用),它是随着核科学技术和医学科学的发展而形成的新兴学科。这一学科发展迅速,充满活力与生机,现代医学发展的许多方面均与其密切相关。核医学在现代医学中的重要地位反映了核医学是医学科学现代化的重要标志之一。核医学课程内容根据教学计划安排,各专业的核医学理论教学时数如下:核医学课堂授课共计36学时,见习9学时,实习两周(80学时)。核医学大课授课学时安排表内容学时数1绪论、核物理基础及仪器3学时2电离生物效应及放射卫生防护3学时3放射性示踪技术及放射性核素显像技术3学时4神经系统显像3学时5消化系统显像3学时6骨关节系统显像3学时7泌尿系统功能测定及显像3学时8内分泌系统功能测定及显像3学时9心血管系统显像3学时10呼吸系统显像3学时11体外放射分析3学时12放射性核素治疗3学时合计36学时核医学教学大纲(供五年制临床医学专业)(36学时,)一、课程性质、目的与任务本课程目的是使医学生对核医学有一个完整的了解,掌握临床核医学影像和功能的诊断方法以及核素治疗的应用,熟悉各种检查和治疗的实施步骤,了解与之相关的核物理及放射防护知识。二、、心血管系统、神经系统、泌尿系统、骨骼系统各章节脏器显像的基本原理、适应症、临床意义及影像分析,体外分析的原理及临床意义,核素治疗的基本原理、适应症及禁忌症。、步骤,以及有关仪器的使用方法。。三、课程教学基本内容(一)绪论、、临床核医学和实验核医学的范围和内容,、同位素、同质异能素、放射性核素、稳定核素、核衰变规律与半衰期、放射性活度等概念。掌握带电粒子、γ射线与物质相互作用的方式。了解原子和原子结构。、结构及质量控制(二)、、、基本原则和基本标准(三),放射性核素示踪技术基本类型:体内示踪实验和体外示踪实验。,显像的类型与特点:静态显像和动态显像,局部显像和全身显像,平面显像和断层显像,早期显像和延迟显像,阳性显像和阴性显像,介入显像。。。了解放射性核素显像技术的基本原理、显像条件的选择及图像的质量评价(四)、显像方法、影像特点、,,适应证和临床应用。、适应证和临床应用。(五)、方法、、(六)骨、(局部和全身)的原理