同位语从句与宾语从句.doc

同位语是必学的内容。但教材及练习所涉及的范围有限,多半集中在同位语从句上,或者侧重于如何区别于定语从句上,其余的大都被忽略了。因此当近几年高考题出现多种形式的同位语时,不少考生叫难。这表明同位语的教学目前或多或少还是一个被遗忘的角落。在这里我们从以下几个方面进行讲解: 定义:一个名词或代词后面有时可以跟一个名词(或起类似作用的其他形式),对前者进一步说明它指的是谁,什么等,那么这一部分就叫做同位语。同位语与被它补充说明的词的格要一致,并常常紧挨在一起。一、单词作同位语: ThisismyfriendHarry. efromHunan. WeChinesearebraveandhardworking. Youthreetaketheseseats. 二、短语作同位语: (1)使用不定式作同位语。如: putertownUKwasformedforjusttheoppositereason,puterstopeopleandmakethem“people-literate”. (2)使用介词短语作同位语。如: WangLi,justbackfromthetrainingclass,wasmadedirectoroftheMaternityHome. (3)有时可用形容词作同位语,作用接近定语,但放在所同位名词的后面,且有逗号把它们分开。如: People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade. 三、从句作同位语: 同位语从句是一种在平常的学习中经常出现的从句形式,我们应从以下三点掌握并予以运用: (1)什么是同位语从句某些名词后面,可以跟that或连接代词(副词)引起的从句作同位语,说明其内容时,该从句就称为同位语从句。(2)同位语从句的先行词有:idea,fact,news,hope,belief,thought,doubt,promise,truth,agreement,decision等。如: Ihavenoideathatyouwerehere. Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue. 注意:有时这种同位语不紧跟在它说明的名词后面。如: Theordersooncamethatallthesoldiersshouldgotothefront. (3)区别同位语从句和定语从句从意义上讲,前者对名词加以补充说明,而后者对名词进行修饰和限定。从结构上讲,前者由连接词引导,后者由关系代词引导。从内涵上讲,前者所说明的名词与从句没有逻辑关系,后者所限定的名词是从句逻辑上的主语、宾语、表语等。引导同位语从句的连词不可省略,而引导定语从句的关系代词作宾语时常可省略。同位语从句说明的名词大都是抽象名词,而定语从句所修饰、限定的名词则没有限制。试比较: Thenewsthathewasmarriedisnottrue.(同位语从句。that在从句中不作任何成分,和从句没有逻辑关系) Thenewsthatyoutoldmeyesterdayistrue.(定语从