--林洪桐教授的艺术梦.doc

让航船驶未开拓的彼岸一一林洪桐的艺术梦林洪桐可以称得上是一位热爱艺术与献身艺术的人,是一位集教师、学者与影视编导于一身的人。至今他已从教五十周年。他在完成繁重教学任务的同时,在著述及创作方面也是硕果累累。导演影视作品10余部、话剧作品20余部。已正式出版电影理论著作多部,论文数百篇,参与影视剧本创作15部,文字量达1000余万字。作品获国内外诸多奖项,1992年国务院授予突出贡献专家政府特殊津贴荣誉。论著曾获得广电部优秀教材一等奖、三等奖,。影片《死神与少女》获第13届瓦尔纳国际电影节荣誉奖和第一届人道主义精神优秀影片奖(1993)等多项国内奖项,《多梦时节》获第9届金鸡奖最佳儿童故事片奖,1989年政府优秀影片奖等国内奖项。影片《欲火焚心》参加了1991年法国南特国际电影节展映。。林洪桐现在已退休10年有余。一个本来可以功成身退,颐养天年的人,却仍然在为他庞大的理论著述计划、影视话剧创作计划而殚精竭虑,奔走策划。他对讲课、著述、拍片子和拍戏几乎表现出同样的兴趣,特别值得称道的是近年完成了六部八本《表演艺术教程》鸿篇巨著。正如郑洞天教授在序言中所言:“这一套八本《表演艺术教程》系列著述如此庄重地摆在我们面前,而谁也始料未及的是,在周围的空气中,作为社会角色的明星们前所未有的显赫,和作为学术的表演艺术前所未有地被冷落,正好形成鲜明的对比。于是,这套书的问世,无论对于作者,编辑出版者和读者,更具有一些特别的意味。我们由衷地感佩他对于艺术永不停歇的问学精神。可以肯定的是,它将会带来一份莫大的鼓舞,给予那些至今仍以精神世界为第一追求的人们。”林洪桐在艺术创作与著书中最喜欢的格言是:“航船应驶向来开拓的彼岸”。他拍的影片有独到的风格,评论家称为“散文诗电影”,理论研究中他也总热衷开拓一些荒岸。如在《表演艺术教程》系列丛书中,倡导表演传统理论的发展及与当代创新理论的结合;加强应用型实践表演理论的建设;表演教学改革与表演教学的新观念;创建“表演理论史”,补充教学中“史论”的空白等。深入探讨表演艺术关系学以及如何将“生命学”、“潜能学”、“成功学”等融入表演创作与表演教学,从美学、哲学、心理学的高度认知表演创作与表演教学……提出“表演是一门‘生命学’”的核心观念:强调生命与生活在表演创作中的引领作用,强调对人的精神世界的塑造。真正意义上的表演创作是创作者的一次真诚的生命的体验与生命表现。是创作者生命能量的独特释放。在表演创作中读解生命,唤醒内在的智慧与魅力;将生命“潜能学”、“成功学”、“心态学”、“自我认定学”、“高峰体验学”融入表演创作与表演教学。抱着“我不下地狱,谁下地狱”以及“总得有第一个吃螃蠏的人”的勇气,创建“表演理论史”,补充教学中“史论”的空白,倡导表演传统理论的发展及与当代创新理论的结合;加强应用型实践表演理论的建设。并将心理学、哲学、美学引进表演,创建表演美学。主张表演教学应“站在巨人的肩膀上成长”经典培养演员依靠名著。经典角色培养优秀演员。大胆推行“经典名著成品教学”。将生命“潜能学”、“成功学”、“心态学”、“自我认定学”、“高峰体验学”融入表演创作与表演教学:创造性地创建表演的新观念,如“表演艺术三圈论”全面地阐述表演艺术、舞台表演与银幕表演艺术的辨证关系;“多米诺·跳棋与围棋――当代表演创作思维的深化”;如“恢复生命感的体现与交流一一表演