项羽本纪司马迁学》的语言艺术,学》的人物刻画艺术。3、学会运用正确的观点分析评价历史人物。课文简介之一《项羽本纪》就是通过秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面,生动而又深刻地描述了项羽一生。他既是一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄,又是一个性情暴戾、优柔寡断、只知用武不谙机谋的匹夫。司马迁巧妙地把项羽性格中矛盾的各个侧面,有机地统一于这一鸿篇巨制之中,虽然不乏深刻的挞伐,但更多的却是由衷的惋惜和同情。课文简介之二《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇,达到了思想和艺术的高度统一。它犹如一幅逼真传神的英雄肖像画,色彩鲜明;又像一张秦汉之际的政治军事形势图,错综有序。通篇文章气势磅礴,情节起伏,场面壮阔,脉络清楚,疏密相间,语言生动,成为我国文学史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自刎等故事,早已家喻户晓,历代传诵。概括《史记·项羽本纪》节选的主要内容第一部分:项羽家世(第1自然段)第二部分:少年言志(第2自然段)第三部分:巨鹿之战(第3自然段)第四部分:霸王别姬(第4自然段)第五部分:东城快战(第5自然段)第六部分:乌江自刎与尾声(第6—8自然段)第七部分:项羽本纪赞(第9自然段)《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的程,其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。吴中起兵————事业的起点巨鹿之战————功业的顶点鸿门宴—————由盛而衰的转折点垓下自刎————英雄未路的终点阅读文本第一、二部分1、活用词:①毋妄言,族矣。②梁以此奇籍。2、重点实虚词:①又不肯竟学。②阴以兵法部勒宾客及子弟。③以是知其能。3、古今异义词:以故事得已。4、重点句:①为秦王翦所戮者也。(被动句、判断句)②与籍避仇于吴中(介宾结构后置)5、有一个成语出自这两段,请找出来。力能扛鼎(gāng举起)思考(1)第一自然段交代了有关项羽家世的哪些重点信息?对项羽家世的介绍有何寓意?项羽家世:①世代为楚将。②祖父为秦所戮。寓意:①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本,是成就英雄霸业的奠基。②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二,志在灭秦,嫉恶如仇,驰骋疆场,冲锋陷阵,置生死于度外注入了激情。(2)第二自然段写了几件事?各表现了项羽怎样的性格特点?与一生功业的成败有何联系?一是少时学情。不想学书、学剑,想学万人敌的兵法,说明他的毫迈不群的性格特点;而“不肯竟学”,又暴露出性情粗疏的性格特点。二是观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。阅读第三、四自然段(一)研读第三自然段,划出重点词句。1、活用词:①皆沉船,破釜甑,烧庐舍②无不膝行而前2、重点词:①九战,绝其甬道②楚兵冠诸侯③诸侯皆属焉3、重点句:①名闻诸侯。②以示士卒必死,无一还心。③诸侯军救巨鹿下者十余壁。
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