镇远乡土地理教材的开发.doc

青树教育基金会图书馆小型项目计划书注:填表请用10号宋体图书馆名:镇远县文德民族中学日期:2010-4-27地址贵州省镇远县文德民族中学申请项目名:文德中学校本教材开发系列之二——镇远乡土地理教材的开发主要负责人名:魏维邮箱:65220539@电话:**********主要负责人简要经历及目前职位(不超过250字)魏维,女,侗族,中学二级教师。简历如下:2002年9月——2006年6年在贵州师范地理与生物科学学院学习;2006年7月——今:在镇远县文德民族中学任教。团队成员名字及目前职位:教师:田启忠中学地理一级教师杨州中学地理二级教师钟启顺中学地理二级教师杨通漂中学地理二级教师学生:杨佳高一(11)班刘丹高三(3)班李萍高一(11)班冉光琴高一(11)班邱俊高二(8)班蒋世涛高二(4)班项目简介(不超过250字)“镇远乡土地理教材的开发”其目的是通过了解家乡的地理知识,培养学生的研究性学习能力和思辩力及激发学生知乡、爱乡、建乡的感情。镇远是一座历史文化名城,自古是水陆交通要冲,是西南大通道上的一个重要驿站,由此可以深入滇黔腹地,通达缅甸、印度和东南亚。《镇远乡土地理教材》乡土气息浓厚,图文并茂,集知识性、科学性、趣味性于一体。《镇远乡土地理教材》不仅是一本教材更是一本作业,把镇远地理知识分列成若干个课题,如《镇远的自然环境研究》、《镇远少数民族文化研究》、《镇远特色旅游研究》等,组织学生到野外、乡村考察,收集相关课题资料,完成课题研究。项目目标(不超过250字)1、使学生了解家乡人文环境、自然环境与社会可持续发展,体现民族高中办学特色。2、培养教师使用教材、开发教材的能力,提升教师专业素质。3、培养学生实践能力、综合素质,促进学生全面和谐发展,适应社会,满足可发展的需要。4、呈现一本完整的《镇远地理环境概要》乡土教材,以供2010年当地实施新课程时使用。项目实施方案和输出(不超过400字)1、确定写作方案,分配相关任务(2010年8月-10月)2、带领学生野外考察、走村窜寨,实地了解镇远自然和人文环境(11月-次年1月);3、收集图片、文字资料(次年2月-5月);4、汇总材料,整理编订成《镇远地理环境概要》手册(次年6月-次年8月)。5、组织学生加入志愿者,为镇远的游客提供服务。项目评估方式(不