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项羽之死2.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约26页 举报非法文档有奖
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项羽之死司马迁学习重点:§分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。§分析文章塑造人物性格的方法,归纳人物性格特征。作家简介:圖:司馬遷畫像司马迁(公元前135年—前90年),字子長,左馮翊夏扬(今陕西韩城)人,是中》被认为是中国史书的典范,因此后世尊称他为史迁、太史公。《史记》简介:《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。《史记》与《汉书》、《后汉书》、《三载了上自传说中的黄帝时代,下至汉武帝时期,共3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,52万余字。司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,使《史记》成为中国第一部,也是最出名的纪传体通史。同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。文言梳理及情节分析:一、垓下之围文言字词:骓(zhuī)阙(què)壁:名词作动词设营驻守夜:名词作状语在夜间是何楚人之多也是:代汉军故事情节:四面楚歌、慷慨悲歌细节描写:惊—起—饮—歌—泣二、东城快战(2—3)文言字词:骑(jì)麾(huī)属(zhǔ)绐(dài)度(duó)刈(yì)瞋(chēn)东:名词作动词向东行亡:使动用法让我亡期:名词作动词约定会:名词作动词聚集主要情节:直夜溃围—绐陷大泽—决意快战—东城快战东城快战的三次行动:三次行动项羽的表现汉军的情况第一次大呼驰下斩将皆披靡第二次瞋目叱之人马俱惊辟易数里第三次驰斩都尉杀数十百人三、乌江自刎文言字词:舣(yǐ)翳(yì)创(chuāng)地方千里:地方,土地方圆众数十万人,亦足王也王:名词作动词称王纵江东父兄怜而王我王:使动用法让我做王此天之亡我亡:使动用法使我灭亡无以渡:无以,没有用来……的办法我何渡为:何……为,为什么主要情节:乌江拒渡—赠马亭长—赐头故人—自刎而死文言虚词“乃”的用法1、副词:项王乃大惊就于是项王乃悲歌慷慨就平明汉军乃觉之才至东城,乃有二十八骑仅仅,只若事之不济,此乃天也是,却是乃中《经首》之会乃:又2、代词,如:家祭勿忘告乃翁你的3、连词,如:乃重修岳阳楼,增其旧制于是句式:①定语后置句: 麾下壮士骑从者百余人耳。骑能属者百余人耳。汉骑追者数千人。吾闻汉购我头千金,邑万户②被动句:然今卒困于此③判断句:此天之亡我,非战之罪也。此项王也。④省略句:项王则夜起,饮(于)帐中。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以(之)赐公。马童面之,指(于)王翳曰⑤固定句式:何……为,表疑问:天之亡我,我何渡为?独……乎:籍独不愧于心乎?

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  • 时间2019-03-04