班级:小(1)班主题:《上幼儿园》教师:向思琪王海涛刘娟教育途径内容安排图书区益智区美工区建筑区娃娃家游戏区域材料、器械室内提供绘本、自己的照片,以及幼儿的全家福照片等,让幼儿转移想家的情绪。提供串珠、穿线版、纽扣、拼图、积木、天平等。稳定幼儿的情绪。提供水彩笔、各种颜色颜料、排笔、油画棒、双面胶、橡皮泥、剪刀等。提供不同建筑物参考图片、幼儿自制积木、,让幼儿进行游戏。提供布制品、毛绒玩具、全家福照片等,营造家庭般的氛围模仿家庭生活,消除幼儿的焦虑。,参观幼儿园以便于幼儿园环境。,跟紧队伍,排好队。学习活动第一周第二周第三周第四周主题《开开心心上幼儿园》《碰碰乐》《上上下下》《幼儿园的活动》为幼儿创设一个快乐、温馨的环境,通过好玩的游戏、好听的故事、有趣的活动让幼儿在轻松愉快的活动中熟悉幼儿园的环境,熟悉老师和小伙伴,从而适应幼儿园的生活。《走走瞧瞧》《颜色碰碰乐》《我爱我的幼儿园》《快乐享乐瓶》《有事情对老师说》《我的玩具朋友》《幼儿园的朋友》《玩具大变身》《一对好朋友》《小手真能干》《幼儿园的环境》《我喜欢上幼儿园》,喜欢上幼儿园。,让幼儿适应幼儿园生活环境。,自理大小便,适应幼儿园一日生活。,喝水环节转换在户外活动到教学活动的转换中,给予幼儿一定的时间适应。。、午睡时能保持安静。、自己抬椅子。.。
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