风雨同舟、合作共赢班会教案设计.doc

风雨同舟、合作共赢班会教案设计【活动目标】通过本次主题班会的活动,开展团队协作小游戏,教会学生在学习和生活中如何与别人开展与人合作和合理竞争,树立良好的合作意识和正确当的竞争意识,培养团队精神。【活动形式】案例教学法、一起玩游戏、情境创设法等。【活动准备】1、教师准备:多媒体课件、搜集合作、不合作、合作双赢的事例、团队协作小游戏。2、学生准备:收集合作的事例、熟悉游戏规则、准备道具。【活动过程】一、主题导入(5分钟,10:00-10:05)1、课前观看动画片《三个和尚》,上课立即停止播放。问:这是一个必然的结局吗?你有什么方法改变这一结局吗?生:引导至团结协作、合作上来。师:今天我们就来探讨《风雨同舟,合作共赢》这一主题班会。二、亲身体验1、一起玩游戏(25分钟,10:05-10:30,按学习小组不重复参加,扩大参与面)七手八脚(6分钟)游戏规则:每组派出7人参加,要求是抬脚和用手着地,例如主持人说“一手二脚”即一组里一只手着地和二只脚离地,而且要在10秒内完成(旁观的人可以提示),时间到了后,不可以再动,否则就算动作失败。师:我们向获胜的小组表示祝贺,并请他们说明一下获胜的法宝是什么?生:取胜的关键在于小组成员要互相协作,互相商量,才能合作共赢。看谁拉得快(6分钟)游戏规则:每小组7人,每个小组发一个瓶子(瓶口要稍微小一点),瓶内装与小组人数相应数量的算盘珠子,每颗珠子上连着一根线,每位同学拉一根线,听老师号令,先把珠子全部拉出来的小组为胜者。师:模拟场景:我们都被困在一口小口深井中,泥石流即将到来。师:我们向获胜的小组表示祝贺,并请他们说明一下获胜的法宝是什么?生:取胜的关键在于小组成员互相配合,互相商量,一个个往外拉。合作与竞争相互依存,相互渗透,相辅相成,我们既需要竞争也需要合作,合作才意味着共赢。背摔(7分钟,机动)游戏规则:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。安全提示:一定要注意安全,课前准备气垫,安排两个老师在场。师:游戏取得成功的关键是什么?生:取胜的关键在于学会战胜自已和敢于相信同伴,信任是合作的基础,合作是成功的前提。无声或无色的合作(6分钟)游戏规则:参加活动的7个成员随机站在一排椅子上,不能掉下来,不能说话,面向全体同学,要在三分钟内完成任务。师:模拟场景:现在突然天降大祸,我们都成了哑巴,我们被扔在悬崖上,要求我们集体完成一项任务才能一起获救。师:这个游戏告诉我们一个怎样的道理?生:事业的成功需要人和人之间的合作,合作的方式是多种多样的,合作需要默契。2、联系实际,感悟升华(10分钟,10:30-10:40